對(duì)于小朋友們而言，學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)感恩是他們成長(zhǎng)過程中必不可少的重要環(huán)節(jié)，這不僅僅是一種禮貌，也是培養(yǎng)他們正確的世界觀和價(jià)值觀，教他們?nèi)绾闻c他人相處，和世界關(guān)聯(lián)，懂得自我認(rèn)同，讓他們明白感恩不僅是一種文明、一種美德，更是一種健康的心態(tài)。

 

正式宣講前，在我們的提問下，小朋友們提出了三點(diǎn)感恩之情：父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之恩、親友的關(guān)愛之恩。這也是我們今天要重點(diǎn)傳達(dá)給小朋友們的，讓他們從不同角度懂得感恩。我們通過感恩故事和交流分享，引導(dǎo)孩子去感受父母、老師或同學(xué)帶來的情誼。我們每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)中或多或少得到過他人的幫助與支持，這些關(guān)愛都是來之不易的，讓小朋友們?nèi)ンw會(huì)去感受，對(duì)他們來說彌足珍貴。交流中，小朋友們可以自如地說出父母家人的生日、身高體重、喜愛的食物和運(yùn)動(dòng)等，這都讓我感到無(wú)比驚喜和欣慰。

 

感恩不僅僅是一種心情，還應(yīng)該是一種行為。其實(shí)小朋友們內(nèi)心都明白道理，有時(shí)只是沒有合適的場(chǎng)所和情景選擇，我們的宣講恰恰創(chuàng)造了一個(gè)合適的氛圍，在這時(shí)他們的內(nèi)心表白就會(huì)真實(shí)的流露出來。在一張張心形的便簽上，有著小朋友們對(duì)父母養(yǎng)育之恩的真誠(chéng)感謝，有著對(duì)志愿者老師多日輔導(dǎo)陪伴的由衷感激和美好祝福。
圖為小朋友們?cè)诒愫炆蠈懴聦?duì)父母的感恩話語(yǔ)。三下鄉(xiāng)網(wǎng)通訊員 余曉冉 供圖

 

感恩也是雙向的。十天的實(shí)踐經(jīng)歷為我?guī)砹朔潜葘こ５氖斋@，我感恩團(tuán)隊(duì)同伴的幫助與包容，感恩老師和社區(qū)工作人員的關(guān)懷，感恩孩子們主動(dòng)尋求幫助拉近我們的距離，讓我感受到我所做的一切都充滿了意義。和孩子們相處從一開始的拘謹(jǐn)、緊張，到后來的從容、開朗；從不熟識(shí)，到后來成為好伙伴；看著孩子們掌握了安全知識(shí)，開心地唱歌跳舞，內(nèi)心滿足且愉悅。縱然時(shí)間不長(zhǎng)，但活動(dòng)所帶來的成就感和滿足感是無(wú)法言語(yǔ)的。

 

回首十天的課程，我們開設(shè)了繪畫、手工制作課程，培養(yǎng)青少年的藝術(shù)涵養(yǎng)，開拓創(chuàng)新思維，提升藝術(shù)修養(yǎng)；黨史觀影、朗誦紅色經(jīng)典故事、榜樣人物學(xué)習(xí)課程，讓青少年將愛國(guó)情扎根心底，從小培養(yǎng)他們的愛國(guó)情懷；講授防溺水、禁毒等知識(shí)，讓青少年把自身安全放在心里，提高防范意識(shí)；與青少年談心、做游戲，在活動(dòng)中增進(jìn)與青少年的情感交流。我們希望孩子們?cè)诩倨诶锬軌蛱岣弑绢I(lǐng)，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)興趣愛好，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 

志愿是用真心換真心的雙向奔赴。因?yàn)榻?jīng)歷，所以體會(huì)；因?yàn)轶w會(huì)，所以心懷感恩。孩子們渴望知識(shí)的眼神、純真可愛的笑臉、溫暖貼心的問候，隊(duì)員們之間的互幫互助、團(tuán)結(jié)合作，每一幀都深深打動(dòng)著我。或許我們無(wú)法帶給孩子們所有的知識(shí)，但是我們激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，幫助他們找尋植根于內(nèi)心的夢(mèng)想，給予他們“走向世界”的動(dòng)力，這也許就是活動(dòng)的意義！
圖為志愿者和小朋友們合影留戀。三下鄉(xiāng)網(wǎng)通訊員 余曉冉 供圖

 

我非常感謝此次活動(dòng)，讓我對(duì)現(xiàn)如今的基層教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更讓我多了一份同理心，堅(jiān)定了我投入社會(huì)、奉獻(xiàn)自己的決心，這是我人生路上的寶貴財(cái)富。于我，于他們，都彌足珍貴。希望大家能夠不忘初心，勇敢追夢(mèng)，跨越高山和海洋，讓生命遠(yuǎn)航。這個(gè)夏天非同尋常，我將永遠(yuǎn)懷念，期待我們?cè)俅蜗嘁姡。ㄍㄓ崋T 余曉冉）