開展啰兒調(diào)創(chuàng)新宣講,共唱啰兒調(diào)非遺佳音
——“遏云繞梁‘啰兒調(diào)’,非遺振鄉(xiāng)創(chuàng)新高”實踐團在街頭開展急救知識和啰兒調(diào)宣講活動
為推動更多人了解、認識啰兒調(diào),創(chuàng)新啰兒調(diào)傳承形式,為啰兒調(diào)發(fā)展注入新活力,及提高急救和應(yīng)急響應(yīng)能力,2024年7月24日,重慶人文科技學院“遏云繞梁‘啰兒調(diào)’,非遺振鄉(xiāng)創(chuàng)新高”實踐團到石柱縣黃水鎮(zhèn)小學及街頭進行急救知識、啰兒調(diào)的宣傳并在街頭共唱共演啰兒調(diào)。
實踐團走進黃水小學,開展啰兒調(diào)進校園。啰兒調(diào),這一具有濃郁地方特色的民間音樂形式,作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),以其極強的節(jié)奏感和樸實的歌詞反映了當?shù)厝嗣竦纳詈颓楦小獌赫{(diào)進校園對于文化傳承與保護、增強文化認同、激發(fā)學生創(chuàng)造力具有重要意義。將啰兒調(diào)引入校園,能夠讓這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在年輕一代中得到傳承,學生對本土文化產(chǎn)生情感和認同,增強學生對家鄉(xiāng)熱愛和自豪感,學生在接觸非遺啰兒調(diào)的過程中,能受到啟發(fā),將傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素相結(jié)合,創(chuàng)造出具有新意的文化作品。
(圖為實踐團走進校園宣傳啰兒調(diào)合影 周慶瑩 攝)
實踐團到人流量多的街頭進行急救知識和啰兒調(diào)的宣講。啰兒調(diào)街頭宣傳,打破文化傳播的空間限制,以更貼近大眾生活的方式展現(xiàn)啰兒調(diào)的魅力,更多普通民眾在日常生活中了解啰兒調(diào),與街頭不同人群互動,激發(fā)新的創(chuàng)新靈感和表現(xiàn)形式,推動啰兒調(diào)創(chuàng)新發(fā)展。
通過宣講心肺復蘇的急救知識,能夠提高公眾健康意識和自我保護能力,促進公共健康,在等待救護車和專業(yè)醫(yī)療救助的過程中,能夠填補醫(yī)療空白期,急救能夠起到關(guān)鍵的過渡作用,維持患者生命體征,同時培養(yǎng)社會責任感,讓人有在關(guān)鍵時刻挺身而出的能力,履行社會責任。
(圖為實踐團成員宣講啰兒調(diào) 周慶瑩 攝)

(圖為實踐團成員走上街頭進行急救知識與啰兒調(diào)宣講 周慶瑩攝)
實踐團與街頭舞蹈隊共同創(chuàng)作、演唱、表演啰兒調(diào)樂曲。通過多人共同參與,創(chuàng)新啰兒調(diào)這一傳統(tǒng)音樂傳承形式,眾人的智慧和靈感相互碰撞,激發(fā)更多的創(chuàng)意,為啰兒調(diào)發(fā)展帶來新活力,是對本土文化積極參與和傳承的表現(xiàn),增強參與者對自身文化自信和認同。
(圖為街頭舞蹈團與實踐團自設(shè)文創(chuàng)產(chǎn)品合影 周慶瑩 攝)

(圖為實踐團宣傳啰兒調(diào)和急救知識后合影 周慶瑩 攝)
通過引進啰兒調(diào)進校園,進行急救知識、啰兒調(diào)街頭宣講,街頭共創(chuàng)、共唱、共演啰兒調(diào),創(chuàng)新了啰兒調(diào)傳承形式,增強非遺啰兒調(diào)文化認同,為啰兒調(diào)發(fā)展帶來新活力,也提高公民健康意識、急救意識,增強其社會責任感。
供稿人:秦彬彬 周慶瑩 張思怡