為激發(fā)青少年科學(xué)興趣，厚植材料強(qiáng)國(guó)理念，長(zhǎng)安大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院“材啟新智·筑夢(mèng)強(qiáng)國(guó)”紅芯博士團(tuán)走進(jìn)西鄉(xiāng)縣駱家壩中學(xué)，開展“相信材料的力量”主題科技科普活動(dòng)。博士團(tuán)成員化身“材料魔法師”，通過趣味實(shí)驗(yàn)、互動(dòng)講解與實(shí)物展示，為中學(xué)生開啟了一場(chǎng)探索材料科學(xué)的奇幻之旅。

活動(dòng)伊始，王家輝以“秦嶺生態(tài)衛(wèi)士”的角色切入，生動(dòng)闡釋材料科技如何守護(hù)綠水青山。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)秦嶺珍稀動(dòng)植物的影像時(shí)，學(xué)生們驚嘆于材料科學(xué)與生態(tài)保護(hù)的深度融合。
 
博士賴淏將一小勺白色粉末倒入水杯，瞬間膨脹凝固。“這就是紙尿褲里的‘超級(jí)海綿’！”他話鋒一轉(zhuǎn)，“但它的使命不止于此——吸油樹脂能高效吸附海洋油污，一克材料可‘吞’下自重三十倍的原油！”現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生爭(zhēng)相觸摸吸油樹脂模型，感受科技守護(hù)藍(lán)海的魅力。

博士孫新宇將水噴灑液滴在特制涂料板上滾落如珠，仿生荷葉效應(yīng)引發(fā)陣陣驚呼。 “這就像給建筑穿‘雨衣’，未來涂上這種材料，校舍墻面永不潮濕霉變！”接著，他關(guān)閉教室燈光，自制的蓄能發(fā)光板在黑暗中泛起柔和的藍(lán)綠色光芒。“無(wú)需電源，吸收光就能持續(xù)發(fā)光”，讓同學(xué)們直呼“科幻成真”。
 
從古羅馬萬(wàn)神殿的天然火山灰混凝土，到港珠澳大橋的超級(jí)工程配方，博士生邵汀荃用故事串起兩千年材料史詩(shī)。“現(xiàn)代混凝土能‘自我愈合’裂縫，還會(huì)自清潔！”他將前面所講的知識(shí)融會(huì)貫通。學(xué)生們?cè)诓┦恐笇?dǎo)下，不斷思考文明基石的厚重與創(chuàng)新。
 
此次活動(dòng)是長(zhǎng)安大學(xué)材料學(xué)院推動(dòng)科教融合、服務(wù)基層教育的生動(dòng)實(shí)踐。博士團(tuán)帶去的不僅是知識(shí)，更是在少年心中植下“相信材料力量”的信念——當(dāng)科技?jí)粝胝者M(jìn)綠水青山，每一粒青春的種子都將擁有改變世界的力量。