近日，培小文青苗燎原隊的隊員們為孩子們帶來了一場充滿童趣的音樂課堂，以經典歌曲《七色光》為載體，讓孩子們在歌聲與琴聲中感受音樂魅力，收獲快樂與成長。隊長郭雨菡現場鋼琴伴奏，隊員們全程協同參與，課堂上歌聲悠揚、暖意融融。

     課程伊始，隊員們通過“色彩音符”小游戲拉近與孩子們的距離：將紅、橙、黃、綠等七色卡片對應不同音符節奏，孩子們根據卡片顏色拍手打節拍，從“單音練習”到“旋律接龍”，在互動中逐漸建立對音樂節奏的感知。當問及“見過哪些顏色的光”時，孩子們紛紛舉手，“陽光是金色的！”“彩虹有七種顏色！”稚嫩的回答為歌曲教學埋下生動伏筆。?      作為課程核心環節，《七色光》學唱環節亮點紛呈。隊長郭雨菡端坐鋼琴前，指尖輕落琴鍵，明快悠揚的旋律便流淌而出。她先帶領孩子們逐句朗讀歌詞，用手勢示意音調高低，“‘太陽太陽，給我們帶來七色光彩’這句要唱得明亮有力哦！”隨后邊彈邊唱示范，琴音與歌聲交織成溫暖的樂章。孩子們瞪著亮晶晶的眼睛，跟著旋律小聲哼唱，從生澀模仿到漸入佳境，臉上漸漸綻開自信的笑容。

      其他隊員們則分工協作，為課堂注入更多活力。有的隊員手持七色光卡片，在歌詞唱到對應顏色時展示卡片，幫助孩子們強化歌詞記憶；有走到孩子中間，用手勢引導氣息節奏，糾正發音細節；還有的隊員帶領孩子們做簡單的律動動作，隨著“我們帶著七彩夢，走向未來”的歌詞輕輕擺動雙臂，仿佛化作追逐光芒的小天使。當孩子們出現跑調或節奏不穩時，隊員們便輕聲鼓勵。?     課程尾聲，隊員們和孩子們圍坐成圈，郭雨菡彈奏起《七色光》的間奏，大家邊唱邊傳遞象征“七色光”的彩色小球，接到的孩子可以站起來展示自己最愛的一句歌詞。平時靦腆的孩子在琴聲與同伴的鼓勵下，也勇敢地開口演唱，歌聲雖輕卻充滿力量。最后，全體師生共同合唱完整版歌曲，琴聲、歌聲、笑聲在教室中久久回蕩。

      此次音樂課程不僅讓孩子們學會了一首經典歌曲，更在互動中培養了節奏感、音準感知與團隊協作能力。隊員們用專業與耐心搭建起音樂橋梁，讓七色光的溫暖與希望，隨著悠揚的歌聲深深印在孩子們的心田。