七彩課堂綻童心，支教星火暖延津

7月12日星期六，星星鳥支教隊第一周的工作來到了最后一天，結束后他們將迎來期待已久的休息日。

創意飛揚：筆尖與指尖的魔法

課堂化作創意工坊，童真與巧思交織。王淑怡老師引領孩子們走進《繪出最美青花瓷》的世界，電子白板上明代纏枝蓮紋優雅綻放，孩子們屏息凝神，藍色彩筆在紙上游走，勾勒出青花的韻味。隔壁教室，黃藝老師的《小吸管“搭”世界》熱火朝天，彩色吸管構筑幾何塔臺，扭扭棒在靈巧手中變身時尚眼鏡。“戴上‘智慧博士鏡’，數學題都變簡單啦！”童言稚語伴著陽光下流轉的虹彩，閃耀著創造的喜悅。
      
（圖1、2、3）
（孩子們的青花瓷繪畫和扭扭棒手工作品 王淑怡、楊天宇、劉水供圖）

奇幻工坊：創意魔方啟思維

楊文曲老師的《“魔方”故事會》點燃想象。奇幻線索投影而出，孩子們分組協作，腦洞大開。“恐龍想吃掉巧克力城堡！”“金毛教大家做算術題！”七嘴八舌間，《恐龍學校的數學課》劇本躍然成形。幻想舞臺上，小恐龍聆聽“算數金毛”的講解，滿堂歡笑如潮水涌動，思維的火花在碰撞中迸發。

（圖4）
（孩子們起身講述自己創造的故事 袁垚源供圖）

法治明燈：三重屏障護童真

高一文老師的《普法第一課》莊重而深刻。多媒體課件如三棱鏡折射法治之光：剖析校園霸凌引發共情，解讀游戲充值糾紛令人警醒，動畫演示防性侵口訣匯成堅定和聲。情景模擬中，面對“校園霸凌”，孩子們目光如炬，挺直腰板：“我要報告老師！”法治的種子，悄然深植心田。

（圖5）
（高一文給孩子們上普法課 劉水供圖）

德育深耕：赤子丹心照前程

思政課堂激蕩著赤子情懷。曾奧老師通過《社會主義核心價值觀》的案例討論，讓孩子們在思辨中領悟誠信真諦；戶小冉老師則借助中國地圖與磁力拼圖，在《國情形式》課上生動展現祖國風貌，讓領土完整的觀念深入童心。
    
（圖6、7）
（曾奧在給孩子們介紹社會主義核心價值觀-自由，戶小冉用視頻為大家展開中國各地的風土人文 劉水、楊天宇供圖）

心靈解碼：紙痕如鑒見善美

戶小冉老師的《心理課》直抵心靈深處。當美譽典故在屏上流轉，老師驟然揉皺白紙——刺耳聲響令教室寂靜。“惡語如刀，”老師撫平褶皺的紙頁，“有些傷害，千次道歉也難撫平。”曾經喊同學“矮冬瓜”的孩子漲紅了臉，哽咽道歉；被叫過“四眼妹”的女孩收到新外號“智多星”，鏡片后的眼睛笑成月牙。一堂課，見證了理解與善意帶來的救贖微光。

（圖8）
（戶小冉在教導孩子們不輕易給人起外號 袁垚源供圖）

科學視窗：微觀世界顯神奇

徐菁澤的《微生物科普》為同學們打開了通往微觀世界的大門。她巧妙地將深奧的微生物學知識轉化為孩子們易于理解的生動比喻和切實可行的行動指南。在她的引導下，想象的翅膀已然載著這群鄉村小學的孩子們，在神奇的微觀宇宙中自由翱翔，不僅滿足了他們對未知世界的好奇心，更在他們心中悄然播下了科學思維與健康防護意識的種子。

（圖9）
（徐菁澤給孩子們科普微生物 黃藝供圖）
 
勞逸結合：蓄力揚帆再起航
7月13日，志愿者們迎來首個休息日，相約新鄉市內放松身心。一桌佳肴犒勞辛勞，心心念念的蛋糕甜入心扉，滿足的笑容洋溢在每個人臉上。隨后的劇本殺體驗更添深意。虛擬故事終幕，一位以愛溫暖學生的老師為大家上“最后一課”——他期許每個孩子都成為自由翱翔的風箏，鼓勵發展愛好，用心備禮。此情此景，深深觸動了支教隊員們。雖與司寨小學的孩子們相伴僅短短兩周，但教育的真諦已在他們心中扎根：堅守初心，為點亮更多童心貢獻綿薄之力。
   
（圖11、圖12）
（老師們聚餐合影 徐菁澤供圖）
 
暮色浸染校園，志愿者們回到校園。辦公室里，孩子們親手折贈的七彩千紙鶴還在辦公桌上，稚拙的字跡在余暉中低語：“王老師，我的青花有十八片花瓣”“明天要給貓教授配金絲眼鏡”。窗外歸鳥掠過麥浪，啼鳴應和著未散的歌聲，晚風拂過滿載童心的紙鶴，羽翼輕顫，似欲翱翔天際。

（圖10）
（孩子們給老師的小禮物 楊文曲供圖）
 
大家短暫休整，洗去一周的疲憊，開始為下一周的工作做準備，迅速調整狀態，志愿者們將繼續用飽滿的熱情迎接新的一周。