探莆戲泉音，傳中華文脈 ——福建師范大學文學院“戲音傳夢”實踐隊赴多地開展社會實踐

探莆戲泉音，傳中華文脈
——“戲音傳夢”實踐隊赴多地開展社會實踐
 
為深入貫徹落實黨的二十大報告中關于“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”的重要精神，2025年暑假期間，福建師范大學文學院“戲音傳夢”實踐隊赴莆田市、泉州市開展賡續中華文脈社會實踐活動，實踐隊聚焦莆仙戲與泉州南音兩項國家級非物質文化遺產，實地考察其歷史脈絡與發展現狀，以實際行動貢獻青年力量，助力非遺文化傳承。
 
一、攬卷尋莆仙遺韻，稽文索南樂清音
實踐前期，隊員們通過查閱書籍資料，初步了解莆仙戲和南音的相關文化知識，形成初步研究思路，并據此，展開了一系列調研與實踐。
  
 
二、身段習藝承古韻，專訪探源話新篇
7月4日，實踐隊首站赴莆田市藝術學校開展實地調研。隊員們沉浸式體驗“穿戲服-學身段”實踐課程，在專業教師林麗容的指導下，身著莆仙戲服、研習身段，感悟經典劇目的表演精髓。期間，隊員們專訪了莆田市藝術學校校長鄭智專與莆仙戲專業老師陳兆賓，聚焦莆仙戲的歷史價值、發展困境及未來規劃等話題展開深入交流，深化對莆仙戲非遺傳承的專業性認識。
  
 
 
隨后，實踐隊繼續深入調研：在莆仙大劇院實地觀摩經典劇目《趙氏孤兒》，深切體悟傳統戲曲的藝術魅力；參觀莆田市博物館，系統考察莆仙戲的起源、發展脈絡及藝術特色；還走訪莆仙戲愛好者即“十音八樂”演奏者，進一步挖掘莆仙戲與南音一脈相承的文化淵源。
  
 

三、刺桐弦韻訪遺音 學踐問心悟古情
7月5日上午，實踐隊赴泉州市推進實踐活動。在泉州市非物質文化遺產館，隊員們依托實物展品、圖文史料及多媒體資源，系統梳理南音的演變歷程與樂器曲譜特點，學習工尺譜識讀，初步掌握南音演唱的發聲與運腔技巧。同時，隊員們采訪了華僑大學學生，交流探討當代青年對南音的認知與傳承思考。
   
 
此后，實踐隊前往晉江梧林傳統村落開展對南音非遺文化實地調研，觀賞晉江市南音協會現場演出，沉浸式感受南音“絲竹相和、執拍者歌”的千年古樂遺韻。期間，實踐隊隊員專訪協會會長吳鴻藝與南音演員陳麗娟，深入探究南音的藝術特色與傳承現狀，系統梳理非遺保護的實踐與挑戰。
  
 
 
四、青創IP賦新韻，非遺薪火青年傳
在此次社會實踐中，實踐隊聚焦莆仙戲與泉州南音兩大非遺，以年輕化視角探索傳承新路徑，打造出系列文創IP形象，轉化實踐成果，讓古老藝術以更鮮活的姿態走近大眾。實踐隊從莆仙戲經典劇目人物形象和服飾紋樣以及南音琵琶中獲得靈感，設計出雙飛融合IP韻仙兒、莆仙戲IP莆仙仙和南音IP泉南南等宣傳海報，同時拓展文化產品傳播渠道，同步衍生出其他文創產品，如IP表情包貼紙、亞克力鑰匙扣和明信片。通過年輕化視覺語言重塑非遺形象，拉近公眾與傳統文化的情感距離，實現優秀傳統文化的創造性轉化與創新性發展。
 
     
 
 
五、莆戲泉音滋薪火，閩皖同承傳藝韻
實踐后期，團隊分赴多地開展文化宣講：7月12日安溪分隊結合社區“黨建+”鄰里中心“七彩課堂”，講解非遺知識并指導設計文化IP形象，以創新互動激活非遺生命力；7月15日安徽分隊面向省外學子開展跨省文化交流，系統介紹莆仙戲與南音藝術，打破地域文化壁壘，構建青年群體文化認同共同體；7月16日莆田分隊帶領跳跳娃少兒舞蹈中心小朋友開啟探索莆仙戲的旅途，讓小朋友們深入了解認識莆仙戲這一傳統文化，傳播傳統文化傳承基因。
 
  

此次“探莆戲泉音，傳中華文脈”實踐，是文學院學子以青春智慧賦能非遺活態傳承的時代擔當。從莆仙戲的水袖翻飛里讀懂宋元南戲的千年回響，在泉州南音的弦管悠揚中聽見唐宋遺音的當代續章，戲音傳夢實踐隊用筆墨記錄傳承故事，更以文創設計、視頻創作等青年視角的創新表達，讓古老藝術在新媒體語境下煥發新彩，讓非遺穿透圈層壁壘。未來，團隊將持續打磨實踐成果，依托數字化手段拓寬傳承半徑，讓莆戲泉音的韻律穿透屏幕，使莆戲泉音承載的中華文脈精髓可觀可感，讓更多人看見非遺背后的中華文化的魅力，以青年擔當續寫文化傳承的時代新篇。