七月的風(fēng)掠過(guò)鄉(xiāng)野，將"雛鷹計(jì)劃"暑期社會(huì)實(shí)踐的第四天釀成一幀幀生動(dòng)的剪影。當(dāng)"青春聚力擔(dān)使命，鄉(xiāng)村振興踐初心"的主題旗幟在晨光中舒展，隊(duì)員們帶著精心準(zhǔn)備的課程，為鄉(xiāng)村的孩子們鋪開了一片充滿溫度與思考的天地。
隊(duì)員陳詩(shī)涵的生死教育心理課，像一場(chǎng)溫柔的叩問。她坐在孩子們中間，輕聲拋出"生命最后一天"的假設(shè)，午后的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，在孩子們澄澈的眼眸里投下細(xì)碎的光斑。有人說(shuō)要把書包里的糖果分給同桌，有人說(shuō)想牽奶奶的手再走一次放學(xué)路，那些稚嫩的答案里，藏著生命最本真的重量。"生命的刻度從不是長(zhǎng)度的競(jìng)賽，而是每粒沙落下時(shí)的重量"原來(lái)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)當(dāng)下，就是對(duì)生命最好的致敬。

隊(duì)員呂語(yǔ)萱的美工課上，彩紙與剪刀的碰撞聲里，流淌著關(guān)于守護(hù)的故事。她講起守水人日復(fù)一日沿著河道巡查的身影，講起干涸土地上裂開的紋路，孩子們的小臉上漸漸凝起專注。當(dāng)護(hù)水承諾卡的輪廓在指尖成形，"節(jié)約用水"四個(gè)字被一筆一劃寫在紙上，仿佛揣著一個(gè)沉甸甸的約定，讓愛水護(hù)水的意識(shí)，順著指尖的溫度滲進(jìn)心田。

隊(duì)員王楹的醫(yī)學(xué)課上，白色的繃帶在孩子們手中流轉(zhuǎn)。她先在模型上演示，指尖翻飛間，繃帶便穩(wěn)穩(wěn)裹住"傷口"，"繞圈時(shí)要輕要?jiǎng)颍拖駥?duì)待每一個(gè)需要呵護(hù)的生命"。那一圈圈纏繞的不僅是繃帶，更是"慎重"二字的分量——原來(lái)細(xì)微處的嚴(yán)謹(jǐn)，藏著對(duì)生命的尊重。

"雛鷹計(jì)劃"的隊(duì)員們用青春的熱忱，將知識(shí)與情懷織進(jìn)鄉(xiāng)村的夏日，而這些播撒在課堂里的光，終將在未來(lái)的日子里，綻放出助力鄉(xiāng)村振興的絢爛花火。