方言，這一鑲嵌在中華大地上的文化瑰寶，不僅是地域間交流溝通的橋梁，更是地方文化的“活化石”，承載著豐富的歷史記憶與情感認同。它如同一面鏡子，映照出不同地域的獨特風貌與人文情懷，讓每一個生活在其中的人都能感受到那份來自鄉(xiāng)土的親切與自豪。7月10日，曲阜師范大學管理學院“鄉(xiāng)梓雅韻”實踐團，帶著對傳統(tǒng)文化的敬畏之心，深入社區(qū)，開展了一場別開生面的方言保護活動，旨在通過實際行動，探索并推廣傳承地方語言文化的新模式與新方法。
清晨的陽光灑在老街的青石板路上，實踐團成員們身著統(tǒng)一的服裝，滿懷激情地踏上了這次文化之旅。他們首先選擇了社區(qū)中那些見證了歲月變遷的老街坊作為訪問對象。這些老人，有的已至耄耋之年，但一開口，那熟悉的鄉(xiāng)音便如泉水般涌出，帶著歲月的沉淀與故事的韻味。成員們耐心傾聽，用筆和錄音設備記錄下每一個生動的方言詞匯、每一句飽含深情的方言故事。這些故事，有的關于家族的興衰，有的講述著鄰里間的溫情，還有的則是關于地方習俗與傳說的傳承，它們共同構成了方言文化的豐富內涵。
在走訪過程中，實踐團成員們還創(chuàng)新性地開展了“方言故事錄制”活動。他們邀請老街坊們用方言講述自己的親身經(jīng)歷或地方傳說，并將這些珍貴的音頻資料整理成冊，制作成方言故事集。這些故事集不僅為后人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)，也讓更多人有機會通過聲音感受方言的魅力與溫度。

此外，實踐團還精心策劃了一系列“方言課堂”。他們利用社區(qū)活動中心，邀請語言學專家、方言研究學者以及熱愛方言文化的社區(qū)居民共同參與。在課堂上，成員們不僅教授方言的發(fā)音技巧、語法規(guī)則，還通過互動游戲、方言朗誦、方言歌曲演唱等多種形式，激發(fā)大家對方言學習的興趣與熱情。這些課堂不僅讓年輕一代有機會接觸并學習方言，更讓他們深刻認識到方言作為文化身份認同的重要性。
通過此次活動，“鄉(xiāng)梓雅韻”實踐團不僅為方言文化的傳承與發(fā)展貢獻了自己的力量，更在實踐中探索出了一系列行之有效的傳承模式與方法。他們意識到，方言的保護與傳承需要社會各界的共同努力與參與。政府應出臺相關政策支持方言文化的保護與傳承；學校應將方言教育納入課程體系，培養(yǎng)學生對本土文化的認同感與自豪感；媒體則應加大對方言文化的宣傳力度，提高公眾對方言文化的認知度與關注度。
展望未來，“鄉(xiāng)梓雅韻”實踐團將繼續(xù)秉承初心，致力于方言文化的保護與傳承工作。他們相信，在大家的共同努力下，方言這一獨特的文化現(xiàn)象定能在新的時代背景下煥發(fā)出更加絢麗的光彩，成為連接過去與未來、傳承與創(chuàng)新的重要紐帶。