一、實踐背景
在中國傳統文化的浩瀚星空中，鈞瓷以其獨一無二的藝術價值和深邃悠遠的歷史脈絡，閃耀著奪目光芒。懷揣著對這份珍貴文化遺產的無限熱忱，陽光學院跨境電商學院 “鈞瓷新韻” 志愿服務隊，肩負使命，向著鈞瓷的發源地——禹州，開啟了這場意義非凡的實踐之行。
非遺文化傳承之路，擴大影響力與提升知名度固然重要，但更為關鍵的是要讓人們真正留下來，潛心了解非遺、深入學習非遺。而這一使命的傳承，更需從青少年抓起，培育青少年對非遺文化的興趣，為其傳承注入持續動力。此次實踐之旅，不僅是志愿服務隊對千年鈞瓷文化的深度探索與親身體驗，更是他們為中華優秀傳統文化傳承與發展貢獻力量的重要契機。
（一）鈞瓷非遺設計體驗活動：與博物館研學中心合作舉辦的非遺體驗活動。以博物館內的鈞瓷藏品為靈感來源，讓青少年進行鈞瓷文創產品的創意設計。青少年們可以設計各種形狀的鈞瓷。設置小組討論與展示環節，學生相互交流創意，分享設計思路。當收到自己親手繪制并燒制而成的鈞瓷作品時，不僅收獲了成就感，更對鈞瓷文化有了更深刻的情感聯結，同時還可推動鈞瓷文化的創新發展。
（二）鈞瓷博物館深度參觀：經過去年暑假的展廳講解實踐和專業培訓，此次由實踐隊的成員當講解員帶領并進行深度參觀。館內豐富的鈞瓷藏品，從歷代經典器型到現代創新作品，都承載著鈞瓷的發展脈絡。詳細介紹每件展品的歷史背景、工藝特點以及背后的故事，讓小朋友們通過實物近距離感受鈞瓷的藝術魅力。
（三）光影記錄鈞瓷魂，助力非遺傳承路——宣傳片拍攝，拍攝內容涵蓋鈞瓷歷史文化溯源，于博物館內拍攝相關文物資料，凸顯文化傳承希望。在拍攝時運用多種鏡頭語言，增強感染力。拍攝完成后，通過抖音等多個社交媒體平臺精準推送，積極參與文化活動展映，全方位傳播鈞瓷文化，助力非遺傳承。
三、實踐過程
在實踐活動正式開展之前，實踐隊成員進行了深入的籌備工作。首先與禹州博物館研學中心建立合作，并且同步深入學習鈞瓷知識，包括歷史發展脈絡、制作工藝細節、文化價值內涵等，確保講解準確生動。整理并制作簡單易懂的教學資料，內容涵蓋鈞瓷歷史故事、經典器型、制作步驟等，方便小朋友們理解。實踐隊內分工明確，有安排志愿者負責講解鈞瓷知識、指導制作過程、管理現場秩序、操作多媒體設備以及拍攝記錄等工作。
活動實踐期間，實踐隊隊員充分發揮組織協調能力，召集10多名小朋友參與鈞瓷制作體驗活動?；顒娱_始后用生動語言向孩子們講述鈞瓷悠久歷史與文化價值，激發他們對鈞瓷的探索熱情。在動手實踐環節，耐心指引導小朋友制作鈞瓷模型。從塑形到釉色體驗，親手捏制出富有童趣與創意的模型，感受鈞瓷 “入窯一色，出窯萬彩” 的神奇魅力。
此次體驗活動搭建起孩子與鈞瓷文化的橋梁，為非遺傳承注入新活力，成果顯著。這不僅僅是一次簡單的文化體驗活動，更是一次意義深遠的文化傳承接力。對于弘揚中華優秀傳統文化，增強民族文化自信，有著不可忽視的推動作用，為中華優秀傳統文化在新時代的傳承與發展貢獻了一份堅實的力量。
實踐隊深度挖掘融媒體平臺的多元優勢，以專業視角精心策劃并高效推進，成功完成了一系列鈞瓷文化視頻的拍攝與制作。視頻內容豐富，全方位覆蓋鈞瓷文化的展示與講解。憑借精美的文物畫面捕捉和細致入微的解說，生動且精準地還原了鈞瓷那巧奪天工的制作工藝以及源遠流長的歷史文化底蘊。
緊接著，實踐隊成員精準于抖音、小紅書等極具流量的熱門社交平臺發布這些視頻。瞬間視頻便引發廣大網友的熱烈關注，收獲海量好評與點贊，瀏覽量高達6000＋。網友們紛紛驚嘆于鈞瓷文化的獨特魅力，留言中滿是對鈞瓷藝術的贊嘆。這一系列積極的舉措，猶如強勁引擎，為鈞瓷文化的傳播注入磅礴動力，極大地提升了鈞瓷文化的知名度與影響力，在文化傳播領域留下濃墨重彩的一筆 。
本次實踐隊成員們在深入探索鈞瓷文化的旅途中，團隊推出了“鈞瓷盲盒2.0”產業升級方案。在這一方案中，游客可憑借自主選擇器型如瓶、盞、爐，以及基礎釉系像天青、月白紫等。借助AI對窯變效果進行預測，生成3至5種可能的成色范圍，由此打造出具有“半確定性”的文化消費產品。此模式巧妙保留了窯變這一鈞瓷藝術的精髓，同時有機融入盲盒經濟元素，新穎的理念已贏得禹州鈞瓷博物館副館長的高度贊賞。當下團隊正積極籌劃，準備在暑假期間與本地窯口共同開展該方案的可行性論證工作。
這次實踐，于我們而言是一場靈魂洗禮。親手觸摸鈞瓷，見證泥土經火與釉化為藝術品，讓我們對鈞瓷文化有了深刻認知。這不僅是文化探索，更是將青春與傳統文化傳承相連的契機。每一次介紹鈞瓷、引導青少年參與制作，都是為文化傳承添磚加瓦。我們不再旁觀，而是文化傳承接力賽中的堅定奔跑者，帶著使命擔當，為鈞瓷文化走向世界全力以赴。實踐雖已結束，但我們傳承非遺的腳步永不停歇！
