為助力鄉(xiāng)村振興，守護(hù)兒童安全，7月27日，北京科技大學(xué)鹿貝柯鹿耕三河鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)木蘭村，為當(dāng)?shù)睾⒆娱_展暑期安全教育宣講，重點(diǎn)普及防溺水與防校園霸凌知識(shí)。 　　碧波暗藏兇險(xiǎn)，共護(hù)安全無虞
　　
　　安全是成長(zhǎng)的前提，教育是未來的基石。在防溺水宣傳中，我們通過真實(shí)案例解析，系統(tǒng)普及"六不準(zhǔn)"等安全準(zhǔn)則，引導(dǎo)孩子根植"生命至上"理念，講解預(yù)防溺水的措施，讓風(fēng)險(xiǎn)防范的種子深植心田。 　　共拒校園霸凌，守護(hù)心靈晴空
　　
　　反校園霸凌宣講以“尊重與包容”為價(jià)值基石，通過浸入式情景模擬與法律知識(shí)體系化科普雙軌并進(jìn)，引導(dǎo)孩子深刻認(rèn)知“拒絕欺凌”是人格尊嚴(yán)的底線捍衛(wèi)，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。“互助友愛”是少年擔(dān)當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)踐行，從而筑牢法治思維根基，培育同理心成長(zhǎng)沃土。 　　星火引航學(xué)海，春風(fēng)化育童夢(mèng)
　　
　　課業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員們以手把手的耐心傾注，為孩子們抽絲剝繭答疑解惑。不僅聚焦學(xué)業(yè)難點(diǎn)的層層攻克，更著力于學(xué)習(xí)方法與思維脈絡(luò)的系統(tǒng)梳理，點(diǎn)到點(diǎn)的引導(dǎo)中培塑專注嚴(yán)謹(jǐn)之習(xí)慣，于日復(fù)一日的陪伴里織就心靈關(guān)懷之紐帶。這份以專業(yè)為犁鏵、以熱忱為春雨的堅(jiān)守，正悄然深耕著鄉(xiāng)村教育的沃土，托舉起新苗拔節(jié)生長(zhǎng)的無限可能。 　　鹿耕三河實(shí)踐團(tuán)始終將守護(hù)孩子們的安全成長(zhǎng)視作重中之重，尤其當(dāng)目光投向鄉(xiāng)村，深知這里的孩子們?cè)诮逃Y源相對(duì)薄弱的環(huán)境中，更需要細(xì)致入微的安全呵護(hù)與引導(dǎo)。用充實(shí)的課程、耐心的叮囑，為鄉(xiāng)村孩子筑起一道堅(jiān)實(shí)的安全屏障。這份堅(jiān)守，不僅是對(duì)愛心托管服務(wù)初心的踐行，更是嘗試對(duì)鄉(xiāng)村教育短板的補(bǔ)齊，讓每一個(gè)鄉(xiāng)村孩子都能在安全的羽翼下，盡情擁抱成長(zhǎng)的陽光，讓青春的擔(dān)當(dāng)與溫暖，持續(xù)照亮鄉(xiāng)村孩子們的成長(zhǎng)之路。?