近日，北京科技大學(xué)摘星白榆爍星關(guān)愛特殊兒童實(shí)踐團(tuán)前往北京市豐臺(tái)區(qū)七彩虹聽力康復(fù)中心，開展為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小隊(duì)通過參觀調(diào)研與互動(dòng)活動(dòng)，為聽障兒童及其他特殊兒童送去關(guān)懷與陪伴，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任。 　　一、初探康復(fù)中心，以調(diào)研為基定制關(guān)懷方案
　　
　　7月21日至22日，摘星白榆爍星小隊(duì)對(duì)康復(fù)中心進(jìn)行實(shí)地參觀，重點(diǎn)了解了聽障兒童的康復(fù)現(xiàn)狀，同時(shí)關(guān)注多動(dòng)癥、孤獨(dú)癥等其他特殊兒童的日常學(xué)習(xí)與生活情況。在與中心老師的深入交流中，隊(duì)員們得知聽障兒童對(duì)視覺刺激更為敏感，多動(dòng)癥孩子則需要更具互動(dòng)性的活動(dòng)來(lái)集中注意力，孤獨(dú)癥兒童往往有自己固定的興趣點(diǎn)。隊(duì)員們?cè)敿?xì)記錄下這些特點(diǎn)與需求，當(dāng)即決定將原定方案中復(fù)雜的手工環(huán)節(jié)調(diào)整為更簡(jiǎn)單易操作的貼紙游戲，把需要長(zhǎng)時(shí)間專注的故事講述改為片段式的動(dòng)畫播放。小隊(duì)成員還特意挑選了待上色的動(dòng)物圖片，準(zhǔn)備了節(jié)奏明快的兒歌視頻，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能契合孩子們的接受能力，最終敲定了活動(dòng)方案。 　　二、動(dòng)物主題活動(dòng)啟幕，用耐心陪伴點(diǎn)亮童真
　　
　　7月24日上午，摘星白榆爍星小隊(duì)來(lái)到七彩虹康復(fù)中心，一場(chǎng)生動(dòng)有趣的動(dòng)物主題活動(dòng)就此展開。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)員們分工合作，耐心地引導(dǎo)孩子們參與。填色環(huán)節(jié)，有的孩子手指不夠靈活，隊(duì)員們便握著他們的小手一起涂色，從小燕子的身體到翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)勾勒出斑斕的色彩；實(shí)在無(wú)法涂色的小朋友，隊(duì)員們就手把手教孩子們把準(zhǔn)備好的貼紙貼在小動(dòng)物圖片上。每當(dāng)孩子完成一幅作品，隊(duì)員們都會(huì)豎起大拇指，用熱情的掌聲給予鼓勵(lì)。完成后，隊(duì)員們舉起填好色的小動(dòng)物圖片，引入歌曲環(huán)節(jié)。隊(duì)員們用明快的節(jié)奏、形象的動(dòng)作、精美的動(dòng)畫引導(dǎo)孩子們跟隨音樂互動(dòng)，幫助他們?cè)诟杪曋懈惺芸鞓贰⒋蜷_心扉。 　　三、愛心不止步，讓溫暖延續(xù)在成長(zhǎng)路上
　　
　　此次活動(dòng)雖然只有短短一天，卻在孩子們和隊(duì)員們的心中留下了深刻的印記。看著孩子們臉上燦爛的笑容，隊(duì)員們紛紛表示，所有的事先準(zhǔn)備都沒有白費(fèi)。這次經(jīng)歷也讓隊(duì)員們深刻體會(huì)到特殊兒童康復(fù)工作的意義。他們意識(shí)到，特殊兒童需要更多的關(guān)愛和理解，而自己能做的還有很多。小隊(duì)的隊(duì)員們今后會(huì)繼續(xù)關(guān)注特殊兒童群體，將這份關(guān)愛傳遞下去，為他們的成長(zhǎng)助力，用愛為這些特殊的小天使們繪就更多溫暖的時(shí)光。?