(通訊員:周翔)7月4-11日筆者獲悉,武漢學院大力支持中央宣傳部、國家發展改革委、文化和旅游部等國家部門部署展開的2025年文化科技衛生“三下鄉”活動,派會計學院師生組成“鄖西縣紅色宣傳暑假社會實踐”團隊,前往鄖西縣革命烈士陵園進行暑期社會實踐。
(通訊員供圖)
實踐隊從四個維度出發,打造團隊計劃:
(通訊員供圖)
第一維度和第二維度——歷史維度、教育賦能:鄖西,這個地處于鄂西北邊陲的縣城,始建于明成化十二年(1479年),因地處鄖縣之西而得名。它見證了漢江流域的古人類的文明,是春秋時期秦楚交鋒的戰略要地,古戰場的遺跡在訴說著金戈鐵馬。明清時期,漢江的水運滔滔不絕,催生出上津古城的繁榮昌盛,青磚黛瓦、商號林立、熙熙攘攘,好不熱鬧,上演了一出又一出的“南船北馬”。
但作為革命老區的鄖西,紅四方面軍長征途經此地,鄂豫陜革命根據地的建立使得基因文化深深扎根于此。實踐隊得知鄖西縣革命文化鮮為人知,搶救性的口述史料,進行當地紅色文化宣傳,構建地方紅色記憶庫。
(通訊員提供)
團隊以鄖西縣革命烈士陵園為依托,開展沉浸式紅色教育。針對青少年,設計“重走陵園紀念路”活動,從踏入陵園大門開始,通過講解、情景還原,讓青少年親身感受革命先輩為鄖西拋頭顱灑熱血的壯烈;設置“陵園尋跡·紅色問答”環節,結合陵園內紀念碑文、英烈事跡布展,引導青少年主動探尋歷史,破解對革命歷史的“距離感”。面向基層群眾,舉辦“陵園里的紅色課堂”,講述鄖西革命故事,開展紅色故事分享會、紅色主題觀影等活動,強化群眾對鄖西革命歷史價值的認同,傳承紅色基因。
(通訊員提供)
第三維度和第四維度——文化振興、青年育人:“恰同學少年,風華正茂”,大學生們參與鄖西縣革命烈士陵園實踐活動,開展“陵園史料研究計劃”,讓大學生深入挖掘陵園英烈檔案、歷史文獻,鍛煉家國情懷與史料研究能力;利用新媒體技能,制作陵園紅色宣傳海報、短視頻,運營陵園官方新媒體賬號,傳播鄖西革命文化,提升新媒體技能。通過參與陵園講解服務、紅色教育活動組織等實踐,讓大學生在與游客、群眾互動中,增強社會責任感,深刻理解鄖西革命歷史價值,成長為紅色文化傳承的生力軍,用青春力量講好鄖西革命故事。