西安工程大學赴紫陽實踐隊“筑夢星火·伴幼苗茁壯成長”

為響應團中央號召，貫徹落實習近平總書記關于少年兒童的重要寄語精神，切實加強對農村留守兒童等少年兒童群體的關心關愛，以實際行動貫徹落實黨的二十大精神，7月17日，西安工程大學赴安康紫陽“筑夢星火-伴幼苗茁壯成長”暑期社會實踐隊正式出征，展開為期一周的志愿服務，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時代好青年，讓青春不止“讀萬卷書”，亦能“行萬里路”！
抵達紫陽的第一天，為進一步落實實踐調研規劃，實踐團負責人與紫陽縣團委莫坤峰進行了更深一步的商討，確定了本次志愿服務內容。首先，根據實踐的對象為留守兒童與實踐的目的在于關心關愛留守兒童，活動應秉持著內化于心、外化于行的理念開展工作，項目將采取“1+N”的模式，以思想引領為核心，以實踐行動為基石，筑牢留守兒童“茁壯成長”理念，增強留守兒童的自信心和探索能力；其次，為保障志愿服務的幫助能持續提供，雙方將搭建社群并建立長期合作，發揮團學干部的號召力，保證熱情持續，讓志愿者進行管理和約束。最后，在紫陽相關部門的大力支持下，實踐團根據當地紅色資源，帶領留守兒童一起領略課堂之外的風景、體會書本之外的文化、感受家鄉紅色歷史、傳承家鄉紅色基因，厚植留守兒童愛黨愛國愛家鄉的情感，以及在了解當地留守兒童不同的家庭環境、個體需求，身心健康等現狀的情況下，充分利用本校心理咨詢老師的幫助以及查閱相關文獻資料，更精準有效的為孩子們提供志愿服務。
在紫陽，志愿團隊圍繞“訪、講、寫、看、學”為五大部分開展志愿服務，通過走訪蒿坪鎮留守兒童家庭，課業輔導，了解第一面國旗和觀看《我和我的祖國》，教孩子們寫毛筆字以及詩詞文化，身份互換、孩子們做小老師等五項具體內容，有助于留守兒童的全面發展，促進他們的自我認知、自尊心和社交技能的提升。通過親情陪伴、身心成長、作業輔導、藝術素養、思想教育等方式，志愿團隊為留守兒童創造一個支持性和富有愛心的環境，讓他們感受到關懷和尊重。與此同時，志愿者也培養了社會責任感和使命感，提升自身能力。
實踐團隊在紫陽遇到一位本地的藥店老板，作為紫陽縣人，他首先表達了對志愿者前往紫陽的歡迎與感謝，并告訴志愿者們，紫陽的留守兒童，面臨著諸多學業問題以及常年缺少父母陪伴的心理健康問題，大多數的留守兒童是內向的、自卑的，希望志愿者們作為大哥哥大姐姐，能夠陪伴留守兒童，爭取幫到更多的農村留守兒童。
志愿者孫雨泉說:“在紫陽，我看到了留守兒童的諸多困難，作為新時代大學生，我想，我既然有條件，有能力，那我就要為他們做點什么，才能不辜負自己身為青年學子的擔當！”
以關懷之螢螢微光，共鑄童心之熹熹炬茫，此次志愿服務活動的開展為紫陽縣蒿坪鎮的孩子們帶來了別樣的溫暖和希望。志愿者們紛紛表示，今后將繼續關注農村兒童，筑夢星火，勇擔時代使命，腳踏實地，在希望的田野上譜寫鄉村振興新篇章。