讓愛和感動(dòng)守護(hù)星星的孩子，“星星的孩子”是我們對孤獨(dú)癥孩子的稱呼。孤獨(dú)癥又稱自閉癥，是一種神經(jīng)性行為綜合癥，以社會(huì)交往、言語、形式化或強(qiáng)迫性的刻板行為為主要特征，同時(shí)伴有很高比例的精神健康問題，是最令人困惑的兒童期精神障礙之一。

　　在這幾天的活動(dòng)中，這群可愛孩子和老師們熱情的與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)互動(dòng)交流。活動(dòng)主要圍繞生活技能學(xué)習(xí)、體育鍛煉、繪畫和橡皮泥創(chuàng)意展開。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)孩子們基本的生活技能，擦桌子、掃地、拖地等，孩子們學(xué)得很認(rèn)真，進(jìn)步也很大。

　　實(shí)踐地點(diǎn)的老師帶孩子開展了投球活動(dòng)，準(zhǔn)備了一些運(yùn)動(dòng)器材，像是籃球。老師與孩子進(jìn)行了投球活動(dòng)，能夠激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，在老師和實(shí)踐團(tuán)隊(duì)小組成員的安全守護(hù)下進(jìn)行了這項(xiàng)活動(dòng)。孩子們雖然滿頭大汗，但是臉上的笑容抑制不住，這也讓我們發(fā)現(xiàn)了這群孩子和普通的孩子沒有什么區(qū)別，他們的內(nèi)心更加的單純，更加的天真，更加的可愛。

 

　　隨后，隊(duì)員們還與孩子們一起完成了繪畫和橡皮泥創(chuàng)意活動(dòng)引導(dǎo)孩子們發(fā)揮出自己的想象力，畫出他們內(nèi)心深處的世界，塑造出一個(gè)個(gè)活潑可愛的卡通橡皮泥造型。

 

　　實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提前準(zhǔn)備好的橡皮泥等玩具。與孩子們一起進(jìn)行橡皮泥創(chuàng)意活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)小組成員釋放出自己的細(xì)心和溫柔，教小朋友們塑造出一個(gè)個(gè)活潑可愛的卡通橡皮泥造型，孩子們也發(fā)揮出自己的想象力，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)奇思妙想的形象。

　　實(shí)踐團(tuán)隊(duì)也準(zhǔn)備了一些畫紙和畫筆，與小朋友們進(jìn)行了繪畫活動(dòng)，讓他們發(fā)揮自己的想象，畫出他們心中的世界。同時(shí)也會(huì)給予一些鼓勵(lì)和掌聲，激發(fā)孩子的興趣。有時(shí)活動(dòng)中心的老師也與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一起參與橡皮泥和繪畫活動(dòng)，活動(dòng)中心老師也很細(xì)心的教如何與他們相處，進(jìn)一步加強(qiáng)了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對自閉癥孩子的認(rèn)識(shí)與了解。

 

　　實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還和小朋友們開展了生活日常清潔活動(dòng)，教小朋友們進(jìn)行基本的生活技能。活動(dòng)中心為我們提供了一些清潔工具。像是水桶，掃把，抹布……我們與孩子進(jìn)行了分工合作。對活動(dòng)中心進(jìn)行了仔細(xì)認(rèn)真的清掃。盡管這些星星的孩子與我們共同流著辛勤的汗水，但是活動(dòng)使我們很開心滿足有成就感。

 

　　進(jìn)行這次活動(dòng)是想讓更多人了解認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥孩子，要用正常眼光去看待他們，讓社會(huì)去包容他們，他們只是與眾不同，不是低人一等。在我們眼中，他們只是缺少與我們的正常的情感交流。他們保持著自己的童真，童心。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。自閉癥孩子就像一顆純潔的天使掉落在我們?nèi)碎g。關(guān)愛自閉癥孩子是我們是我們每一個(gè)人的職責(zé)。，我始終相信“人間自有真情在”，我們每個(gè)人用一顆善意的心去守護(hù)他們，世界需要愛，社會(huì)需要愛，人與人之間更需要愛。讓我們用愛溫暖孤獨(dú)癥孩子們的內(nèi)心，伴隨他們健康平安成長。

　　通過此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以青春熱情和專業(yè)知識(shí)點(diǎn)燃了特殊群體兒童的學(xué)習(xí)興趣，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)生活技能，加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)化了孩子們在情感方面的交流。同時(shí)也在這個(gè)過程中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了服務(wù)他人、助人為樂的高尚情操。