在鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的背景下，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的守正創(chuàng)新受到了空前關(guān)注，廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>

為了解新農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展新情況，貢獻(xiàn)微青春力量，陜西科技大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院的碩果實(shí)踐團(tuán)于2024年暑期走進(jìn)陜西省渭南市富平縣多地村莊調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的特色發(fā)展之路以及柿染非遺傳承工藝。

圖為碩果實(shí)踐團(tuán)出發(fā)前合影

在富平縣城關(guān)街道新莊村，成員們通過采訪的方式與“小柿人”品牌創(chuàng)始人進(jìn)行了交談，了解了品牌背后的故事以及新農(nóng)人王默對(duì)品牌的創(chuàng)立過程。王默老師在交談的過程中對(duì)碩果實(shí)踐團(tuán)寄予厚望，并評(píng)價(jià)實(shí)踐團(tuán)此行”對(duì)于大學(xué)生來說走出校園走進(jìn)鄉(xiāng)村是一次十分難得且有必要的經(jīng)歷“。在交談中，成員們也更加了解到新農(nóng)人的“螞蟻精神”。

圖為碩果實(shí)踐團(tuán)與新農(nóng)人王默合影

與此同時(shí)，成員們也積極為“小柿人”品牌的IP形象發(fā)展出謀劃策，被欣然采納。成員們細(xì)致地了解了新莊村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新路徑以及打造新莊村品牌化發(fā)展的相關(guān)規(guī)劃，對(duì)于新莊村的的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文旅結(jié)合情況有了一定的掌握，為接下來的調(diào)研和采訪打下了基礎(chǔ)。一路走來，在鄉(xiāng)村振興的政策支持下，新莊村開始大踏步發(fā)展，成了遠(yuǎn)近聞名的和美新鄉(xiāng)村。這巨大的變化讓實(shí)踐團(tuán)成員們感受頗深，通過在新莊村的實(shí)踐，成員們更是切身體會(huì)到了鄉(xiāng)村振興所帶來的民生福祉。

圖為碩果實(shí)踐團(tuán)于木蘭搖合影

接下來，成員們走訪灣里村探尋當(dāng)?shù)厥磷赢a(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及前景。其中“柿染”的非遺技藝是此行的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在“柿小染“企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)成員們親自上手體驗(yàn)了柿染工藝并通過柿子制成的染料為帽子繪畫加工。這堂實(shí)踐課生動(dòng)的展示了傳統(tǒng)非遺的魅力，也為非遺傳承的守正創(chuàng)新提供了思路。在中國柿藝術(shù)館展出了各種以柿子為元素的生活用品、服飾、家居用品等，無不彰顯著當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣以及文化習(xí)慣。

圖為碩果實(shí)踐團(tuán)體驗(yàn)柿染技藝

此行，碩果實(shí)踐團(tuán)不僅調(diào)研了當(dāng)?shù)氐奶厣r(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)，更是將產(chǎn)業(yè)與文化有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)行文化交流和學(xué)習(xí)。在游覽過程中，實(shí)踐團(tuán)更加深入地走進(jìn)了“柿染“這項(xiàng)傳統(tǒng)非遺。同時(shí)，碩果實(shí)踐團(tuán)也有感而發(fā)與“柿小染“公司進(jìn)行合作進(jìn)行IP設(shè)計(jì)并為當(dāng)?shù)卮迩f設(shè)計(jì)與柿子、柿染結(jié)合的墻繪作品。

圖為碩果實(shí)踐團(tuán)于柿小染合影

本次的實(shí)踐活動(dòng)通過對(duì)富平縣多個(gè)村莊的走訪調(diào)研，讓碩果實(shí)踐團(tuán)的成員們了解了當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展方向以及獨(dú)具特色的地域文化。成員們深切體會(huì)到了美麗鄉(xiāng)村，和諧共建的重要內(nèi)涵。民族要振興，鄉(xiāng)村必復(fù)興。只有深入鄉(xiāng)村去探尋深沉厚重的地域文化背后的多重內(nèi)涵，才能更好的助力鄉(xiāng)村振興。