為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，進一步引導青年學生在社會實踐中受教育、增才干、作貢獻，陜西工業職業技術學院的“追尋勞模足跡，傳遞勞模力量”暑期社會實踐團，于2024年7月13日前往寶雞中學，探尋勞模的足跡。
寶雞中學，創辦于1940年，是陜西省示范高中之一，素有“西秦名校”的美譽。作為北京大學、清華大學、中國礦業大學等教育部直屬全國重點大學的“優質生源基地”，寶雞中學不僅培養了無數優秀人才，還被陜西省軍區政治部和省教育廳認定為國防生源基地中學。學校擁有一支高水平的師資隊伍，教職工素質高、業務能力強，為學生的學習和成長提供了堅實的保障。
在前往采訪室的途中，實踐團成員們經過一間間教室，看到許多正在刻苦讀書的學子們，他們或三五成群，或獨自一人，專注于手中的書本。寶雞中學的張永鋒老師多年來一直致力于學生的全面發展，注重實踐能力的培養，這為勞模精神的學習奠定了堅實的基礎。
在采訪中，張永鋒老師對勞模精神的內涵做出了簡明扼要的闡述。他表示：“勞模精神是民族精神和時代精神的生動體現，具有強大的凝聚力和感召力。它不僅激勵廣大勞動者積極投身工作，為實現中華民族偉大復興而奮力拼搏，還引領社會風氣，推動社會主義核心價值觀的傳播和踐行。”
他進一步指出，傳承和發揚勞模精神是推動社會進步、促進經濟發展、提升全民素質的重要途徑。勞模精神，即勞動模范展現出的無私奉獻、勇于創新、勤奮工作、精益求精的精神風貌和崇高品德，是中華民族寶貴的精神財富。這種精神不僅能夠激勵個人不斷進取，也能推動社會的整體發展。
在采訪結束時，寶雞中學的張永鋒老師表達了對廣大青年學子的殷切期望：“努力學習是實現自身價值、復興中國夢的堅實基礎。珍惜時間，奮力拼搏，勤于思考，在實踐中積極發揚勞模精神，用勤勞和智慧書寫自我的精彩人生，才能更好地投身于祖國的建設。”
參觀結束后，實踐團在校園中遇到了兩位同學，他們就勞動模范及勞動的意義進行了深刻闡述。其中一位同學說道：“勞動不僅是社會進步發展的基石，更是中華優秀傳統文化的外在體現。作為當代青少年，我們應積極培養實踐能力，促進社會經濟的發展。”
通過本次采訪，實踐團成員們深刻認識到勞動模范對社會的巨大貢獻。他們不僅在各自崗位上取得了卓越成就，更在服務他人中找到了生命的意義。服務社會不僅是一種無畏的責任，更是無私奉獻的體現。社會的發展離不開每一個普通人的努力。傳承和發揚勞模精神是一項長期而艱巨的任務，需全社會共同努力，形成強大的合力，才能使勞模精神在新時代煥發出更加絢麗的光彩。
