紅領(lǐng)巾小課堂搭起知識橋梁 國語夜校點亮村民學(xué)習(xí)熱情
——人文學(xué)院暑期支教活動紀實
 
（來源：人文學(xué)院）
夏日送教暖人心，知識賦能助成長。為豐富當?shù)睾⒆拥氖钇谏睢⑻嵘迕竦膰Z水平，近日，塔里木大學(xué)人文學(xué)院胡楊學(xué)子推普，助力鄉(xiāng)村振興的三下鄉(xiāng)團隊來到了巴楚縣多來提巴格鄉(xiāng)14村組織開展了紅領(lǐng)巾小課堂和國語夜校活動，為鄉(xiāng)村送去知識與希望。
活動前期，我們團隊與當?shù)卮逦瘯浞譁贤ǎ鶕?jù)孩子們的年齡特點和村民的實際需求，精心設(shè)計了課程內(nèi)容，明確了教學(xué)目標與課堂規(guī)范。參與授課的老師提前備課，準備了豐富的教學(xué)素材和互動環(huán)節(jié)，為活動的順利開展做好了充分準備。

清晨的課堂上，紅領(lǐng)巾小課堂正式開課。阿依蘇麗坦·祖農(nóng)老師首先向孩子們介紹了上課時間和紀律：“每天上午準時相聚，希望大家積極參與！”孩子們眼中滿是期待，整齊回應(yīng)后，便投入到學(xué)習(xí)中。下午，袁鐵林和烏麥提江老師則負責輔導(dǎo)孩子們的作業(yè)，還準備了成語和造句題目來豐富課堂。“‘鍥而不舍’體現(xiàn)堅持不懈的精神，誰來造句？”在老師的引導(dǎo)下，孩子們踴躍舉手，紛紛給出自己的答案，課堂氣氛十分熱烈。

夜幕降臨，國語夜校的燈光準時亮起。村民們放下一天的疲憊，陸續(xù)走進課堂。老師們從基礎(chǔ)發(fā)音、常用詞匯開始，耐心地教大家說普通話。“大家跟讀‘我們一定要好好學(xué)習(xí)’。”村民們認真跟讀，雖然發(fā)音還不夠標準，卻都十分投入。一位村民說道：“以前和外地人交流難，現(xiàn)在要學(xué)好普通話，方便交流。”在課堂上，老師們還會結(jié)合日常生活場景，幫助村民理解和運用所學(xué)詞匯，讓大家在實踐中提升國語能力。
此次活動收獲頗豐。授課老師們在教學(xué)過程中提升了溝通能力和課堂駕馭能力，深刻體會到教育對于鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性；孩子們在小課堂中拓寬了視野，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣；村民們通過夜校學(xué)習(xí)，國語水平得到了一定提升，對外面的世界有了更多向往。
（文/秦玉華 攝/吳佳欣）