2025年7月14日,南京航空航天大學(xué)“虔南星火”支教團(tuán)在江西贛州會(huì)昌小密鄉(xiāng)祖彬留守兒童成長(zhǎng)樂(lè)園進(jìn)行了第六日的教學(xué)活動(dòng),并成功舉辦了乒乓球比賽。
“乒”搏少年,賽出精彩
為了豐富孩子們的暑期生活,支教團(tuán)在教室外舉行了小密鄉(xiāng)少年杯乒乓球比賽,采用積分制的形式?jīng)Q出勝負(fù)。賽場(chǎng)上,孩子們緊握球拍,身姿矯健,發(fā)球、接球、扣殺,一招一式都有自己的獨(dú)到之處。小小的乒乓球在球臺(tái)上飛速穿梭,劃出一道道白色弧線,伴隨著清脆的擊球聲,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧非凡。有的孩子在比分落后時(shí)毫不氣餒,奮起直追;有的孩子在關(guān)鍵球上沉著冷靜,一擊制勝。經(jīng)過(guò)多輪比拼,優(yōu)勝的同學(xué)榮獲冠亞軍獎(jiǎng)狀和一副球拍,其余同學(xué)也獲得了參與獎(jiǎng),以表彰他們勇敢邁出的一步。王楠老師表示,舉辦此次比賽,不僅希望孩子們以球會(huì)友、強(qiáng)健體魄,更希望他們能通過(guò)乒乓球收獲自信與快樂(lè),帶著這份熱情去探索更多新鮮事物。

乒乓球比賽剪影

頒獎(jiǎng)儀式
以史為鑒,化育未來(lái)
歷史課上,宋迅老師以朝代更迭為脈絡(luò),憑借鮮活的故事解析王朝興衰規(guī)律,教導(dǎo)孩子們透過(guò)歷史的塵埃看清本質(zhì);借“時(shí)勢(shì)造英雄”與“英雄造時(shí)勢(shì)”的辯論,引導(dǎo)孩子們跳出機(jī)械記憶,學(xué)會(huì)思考,讓辯證思維伴隨他們未來(lái)面對(duì)的各種選擇。

宋迅上歷史課
蓄力沖天,夢(mèng)啟云端
下午天氣晴朗,清風(fēng)徐來(lái),吳通和剛鳴澤老師帶領(lǐng)各年級(jí)學(xué)生制作一級(jí)水火箭,用實(shí)踐解鎖火箭升空的奧秘。老師首先播放了一段視頻,講解神舟、天舟系列飛船和空間站從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。“水火箭水越多越好還是氣越多越好?”老師拋出這個(gè)問(wèn)題,隨即解釋道:“燃料增多能增加能量,但也會(huì)加重重量,反而會(huì)增加升空難度。所以一般要減少燃料,減輕重量,才能讓火箭飛得更遠(yuǎn)。”隨后便是制作環(huán)節(jié),孩子們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下拼接汽水瓶,用卡紙折出整流罩和尾翼,有的還在瓶身作畫,寫下“神舟三十號(hào)”的字樣。組裝完畢后,大家來(lái)到一處開(kāi)闊的平地上準(zhǔn)備發(fā)射,隨著倒計(jì)時(shí)的口號(hào)響起,孩子們紛紛捂住耳朵,火箭“砰”的一聲騰空而起,像一支穿云利劍刺破了蒼穹,引來(lái)陣陣歡呼與驚嘆,孩子們內(nèi)心也無(wú)比驕傲和自豪。效法羲和馭天馬,志在長(zhǎng)空牧群星,老師們希望通過(guò)制作水火箭激發(fā)孩子們對(duì)天空的探索欲望,在他們的心中埋下一顆航天報(bào)國(guó)的種子。
同學(xué)們制作水火箭

吳通和剛鳴澤幫助制作水火箭

同學(xué)們發(fā)射水火箭
多彩課程,有序進(jìn)行
此外,其他課程仍在有序推進(jìn),精彩紛呈。為高年級(jí)開(kāi)設(shè)的象棋、英語(yǔ)課讓孩子們充分動(dòng)腦,收獲新知。為低年級(jí)開(kāi)設(shè)的簡(jiǎn)筆畫、編繩、書(shū)法、閱讀和詩(shī)詞課則讓小朋友們?nèi)姘l(fā)展,身心都健康成長(zhǎng)。

徐興遠(yuǎn)教軟筆書(shū)法

伏曦上閱讀課
今天,樂(lè)園負(fù)責(zé)人廖流州欣慰地告訴支教隊(duì)員們,到樂(lè)園上課的人數(shù)已從最初的40人增長(zhǎng)至85人,這代表著老師們的真心付出贏得了孩子和家長(zhǎng)們的信任。在剩下的幾天,老師們將用心備好特色課程,把溫暖和力量傳遞給更多孩子,繼續(xù)書(shū)寫有關(guān)陪伴與成長(zhǎng)的動(dòng)人篇章。
撰文|包智慧
攝影|伏曦 王子恒 姜天澤 茹文澤
一審|伏曦
二審|方晶碩
三審|趙藝媛