齊風(fēng)古韻映初心，青春聚力啟新程

時(shí)間：2025-07-18 閱讀：

——“齊韻·拾光”實(shí)踐團(tuán)以語言為橋連古今

為深入挖掘齊文化精髓，探索傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化表達(dá)新路徑，7月18日，山東理工大學(xué)外國語學(xué)院“齊韻·拾光”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)11人赴淄博市齊文化博物館，開展以“中華文化傳承與創(chuàng)新”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)通過文物研習(xí)、科技體驗(yàn)、雙語調(diào)研等形式推進(jìn)，力求在實(shí)踐中探尋文化傳承之道。

實(shí)踐團(tuán)首先在齊文化博物館“海岱齊風(fēng)”展廳展開調(diào)研，重點(diǎn)研習(xí)了戰(zhàn)國銅車馬、齊刀幣等具有代表性的文物。展柜內(nèi)，戰(zhàn)國銅車馬的青銅紋飾在柔光中流轉(zhuǎn)，車轅云雷紋如古畫舒展，車軸末端轄鍵雖經(jīng)千年侵蝕，仍可見當(dāng)年鑄造的精巧弧度；相鄰展柜中，三枚齊刀幣靜靜陳列，“齊之法化”四字透著青銅的沉郁，邊緣磨損的痕跡恰似時(shí)光留下的刻度。實(shí)踐團(tuán)成員圍站展柜前，筆記本上密密匝匝記著文物的年代脈絡(luò)與工藝細(xì)節(jié)，偶爾俯身對(duì)照資料標(biāo)注外文譯法。“這些文字不只是貨幣符號(hào)，更是齊國制度智慧的縮影，譯時(shí)得讓古今語境好好對(duì)話。”一位英語專業(yè)成員輕聲說道，隊(duì)友們隨即翻查文獻(xiàn)，在頁邊補(bǔ)注說明。兩小時(shí)的研習(xí)里，隊(duì)員們梳理出37項(xiàng)需精研的術(shù)語譯法，為雙語導(dǎo)覽手冊(cè)攢下了沉甸甸的素材。

博物館一層的VR體驗(yàn)區(qū)，科技與文化正發(fā)生著細(xì)膩的碰撞。戴上眼鏡的剎那，眼前光影流轉(zhuǎn)，青石板古道延伸向遠(yuǎn)方，夯土城墻下，數(shù)十位身著古裝的學(xué)者圍坐論道，“民為貴”的辯聲穿越時(shí)空，衣襟翻飛間可見不同學(xué)派的服飾細(xì)節(jié)。“這是稷下學(xué)宮的場(chǎng)景復(fù)原，再現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的盛景。”耳機(jī)里傳來工作人員的講解。場(chǎng)景流轉(zhuǎn)間，成員們“潛入”海底，珊瑚輕搖，刀魚游過，鏡片上躍出注解，細(xì)說其在齊文化中的象征意涵。體驗(yàn)結(jié)束后，一位翻譯專業(yè)成員在筆記中寫道：“科技讓歷史有了呼吸感，沉浸式的觸摸比文字更能錨定記憶。”

此外，體驗(yàn)區(qū)角落的機(jī)器狗吸引了眾人目光。它靈活穿梭于展區(qū)，時(shí)而駐足演示文物相關(guān)場(chǎng)景，時(shí)而轉(zhuǎn)頭與成員們輕互動(dòng)。當(dāng)有人指向齊刀幣，它便播放一段語音，細(xì)說貨幣背后的流通故事；問及稷下學(xué)宮，屏幕上便浮現(xiàn)學(xué)派分布的簡(jiǎn)圖。“它讓歷史不再是玻璃后的沉默，能在互動(dòng)里慢慢舒展細(xì)節(jié)。”一位成員觀察后說，這種科技手段讓厚重的歷史多了幾分靈動(dòng)。

調(diào)研中，實(shí)踐團(tuán)與多位游客細(xì)細(xì)交流。“變革之路”展區(qū)前，一位齊文化愛好者正凝視齊國變法的文獻(xiàn)，見隊(duì)員們筆記上的外文標(biāo)注，便轉(zhuǎn)過身來閑談：“齊文化里藏著不少好東西，稷下學(xué)宮的包容，管仲相齊的務(wù)實(shí)，都值得好好講給更多人聽。你們懂外語，或許能找到新的表達(dá)方式，讓這些智慧走得更遠(yuǎn)些。”他指著展文中“相地而衰征”的記載，“這樣的制度思想，若能有妥帖的跨語言解讀，會(huì)被更多人理解。”幾位剛體驗(yàn)完VR項(xiàng)目的年輕游客也加入了交流。得知實(shí)踐團(tuán)的專業(yè)背景后，他們談到，現(xiàn)在很多人通過短視頻接觸文化，但齊文化的外文內(nèi)容寥寥。“要是能有雙語短視頻，把齊國的故事和當(dāng)下生活連起來，比如用那時(shí)的商業(yè)理念說說現(xiàn)在的市場(chǎng)，說不定能讓更多人喜歡。”一位游客說，曾在國外交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)中國古文化感興趣，卻難尋通俗的外文資料。

調(diào)研過程中，實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)，齊文化博物館通過文物陳列與科技互動(dòng)相結(jié)合的方式，既保留了歷史的厚重感，又增強(qiáng)了觀眾的參與感，這種創(chuàng)新模式為傳統(tǒng)文化的傳播提供了新思路。團(tuán)隊(duì)成員通過實(shí)地觀察和記錄，進(jìn)一步梳理了齊文化中“變革、開放、務(wù)實(shí)”的精神內(nèi)核在當(dāng)代的體現(xiàn)。

此次實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓“齊韻·拾光”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員深入接觸了齊文化的豐富內(nèi)涵，更通過多樣化的實(shí)踐形式，探索出“專業(yè)賦能+科技助力”的文化傳承新路徑。這為青年學(xué)子參與中華文化傳承與創(chuàng)新提供了實(shí)踐范例，也為推動(dòng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展貢獻(xiàn)了青春力量。?正如團(tuán)隊(duì)成員在總結(jié)時(shí)所說：“傳承不是重復(fù)過去，而是用青年的語言和時(shí)代的工具，讓千年齊韻在創(chuàng)新里繼續(xù)生長(zhǎng)。”

（通訊員：李晗靜趙永梅）

作者：李晗靜趙永梅 來源：山東理工大學(xué)外國語學(xué)院齊韻——拾光社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

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