七月的滁州，驕陽似火，卻擋不住滁州學院“三下鄉”實踐團隊的熱情。7 月 6 日，這支由 7名優秀學子組成的團隊，懷揣著對母校的熱愛與對學弟學妹的關懷，走進滁州實驗中學，開展了一場別開生面的滁州學院宣傳活動。此次活動旨在搭建兩校交流的橋梁，讓實驗中學的同學們更深入地了解滁州學院的辦學特色、專業優勢及校園生活，為他們的升學規劃提供更多參考。
活動籌備階段，團隊成員們就展現出了高度的責任感與團隊協作精神。為了讓宣傳內容更貼合實驗中學同學們的需求，團隊提前通過問卷調查、與實驗中學老師溝通等方式，收集了同學們最關心的問題，如專業設置、錄取分數線、校園活動等。隨后，大家分工合作，有的負責制作精美的宣傳手冊和 PPT，將滁州學院的歷史沿革、學科建設、校園風光等內容生動呈現；有的則精心準備了互動環節，設計了有趣的問答游戲和模擬課堂體驗。在團隊成員的共同努力下，各項籌備工作有條不紊地推進，為活動的順利開展奠定了堅實基礎。?
活動當天，同學們臉上洋溢著好奇與期待。晚自習期間，宣傳活動正式拉開帷幕。首先，滁州學院 “三下鄉” 實踐團隊的隊長蘇同學代表團隊致辭，他熱情地向實驗中學的同學們介紹了此次活動的目的和意義，并表達了對學弟學妹們的美好祝愿。隨后，團隊成員通過 PPT 展示，詳細介紹了滁州學院的基本情況。從學校的創辦時間、發展歷程，到如今的辦學規模、師資力量，再到各個學院的特色專業，每一個環節都講解得清晰透徹。在介紹專業時，團隊成員結合自身的學習經歷，用生動的案例闡述了不同專業的學習內容、就業前景等，讓同學們聽得津津有味。?
為了增加活動的趣味性和互動性，團隊特意安排了問答游戲環節。主持人提出關于滁州學院的各類問題，如 “滁州學院的優勢學科？”“學校有哪些特色社團？” 等，實驗中學的同學們積極舉手搶答，現場氣氛十分熱烈。答對問題的同學還獲得了團隊精心準備的小零食。
在自由交流環節，實驗中學的同學們紛紛向團隊成員提問，問題涉及學習方法、大學選課、校園生活等多個方面。團隊成員們耐心地一一解答，分享自己的經驗和感悟。
通過此次宣傳，實驗中學的同學們紛紛表示，通過這次活動，他們對滁州學院有了全新的認識，也更加明確了自己的學習目標。
此次滁州學院學子三下鄉走進滁州實驗中學宣傳活動取得了圓滿成功。通過這次活動，不僅讓滁州實驗中學的同學們對滁州學院有了更全面、更深入的了解，激發了他們對大學的向往和學習的動力，也展現了滁州學院學子的良好精神風貌。“薪火相傳” 實踐團隊的成員們表示，能有機會為母校的宣傳貢獻自己的一份力量，他們感到非常榮幸。未來，他們將繼續秉持著這份熱情與責任，積極參與各類社會實踐活動，將滁州學院的精神和文化傳遞給更多人。
