2025年7月14日，“燃?jí)羿l(xiāng)村，‘墊’石成金”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)的志愿者們懷揣熱忱與使命，走進(jìn)重慶市墊江縣畢橋村村委會(huì)，開展“逐光書語(yǔ)潤(rùn)心”主題支教活動(dòng)。他們以生動(dòng)的故事、實(shí)用的知識(shí)與溫暖的陪伴，為當(dāng)?shù)?至12歲的孩子們帶來(lái)了一段充實(shí)而難忘的夏日記憶，讓文化的種子在鄉(xiāng)村沃土中悄然播撒。
追榜樣之光，筑家國(guó)之夢(mèng)；以榜樣為燈，揚(yáng)家國(guó)情懷。“小朋友們，你們知道嗎？有一位爺爺，一輩子與星辰為伴，用智慧讓中國(guó)的衛(wèi)星翱翔太空。”隨著支教老師的娓娓道來(lái)，“兩彈一星”元?jiǎng)讓O家棟的故事徐徐鋪展。從少年時(shí)代的求學(xué)初心，到投身航天事業(yè)的矢志不渝，再到“國(guó)家需要，我就去做”的赤誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，孩子們仰著稚嫩的臉龐，眼中閃爍著好奇與敬佩的光芒。
當(dāng)講到衛(wèi)星成功發(fā)射的激動(dòng)時(shí)刻，有孩子輕聲問道：“老師，我們以后也能當(dāng)科學(xué)家嗎？”支教老師微笑著點(diǎn)頭：“當(dāng)然能！就像孫爺爺說的，夢(mèng)想是照亮前路的光，只要你們心里有光，腳下就有力量。”話音落下，家國(guó)情懷的種子已悄然在孩子們心間扎根。談及“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”如何融入日常生活時(shí)，有小朋友踴躍舉手：“我爸爸開車就用導(dǎo)航，原來(lái)這里面藏著這么多中國(guó)智慧和奮斗故事！”一個(gè)個(gè)鮮活的片段，讓追逐夢(mèng)想、報(bào)效祖國(guó)的“逐光”種子，在孩子們心中悄悄發(fā)芽。
筑牢反詐“防火墻”，守護(hù)童心不慌張，讓安全意識(shí)為成長(zhǎng)護(hù)航。“收到奇怪的鏈接要點(diǎn)開嗎？”隨著支教老師的提問，一堂生動(dòng)的反詐小課堂正式開講。結(jié)合小朋友的認(rèn)知特點(diǎn)，老師們通過情景劇演繹、問答互動(dòng)等形式，深入淺出地講解了“冒充家人索要錢財(cái)”“游戲虛假充值”等常見騙局，將原本枯燥的安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們易于理解的生活場(chǎng)景。課堂上，孩子們踴躍舉手扮演“小警官”，在模擬識(shí)破騙局的互動(dòng)中，輕松記住了“不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬”的反詐口訣。“原來(lái)騙子這么狡猾！”10歲的小雨恍然大悟，“我要把今天學(xué)到的告訴爺爺奶奶，讓他們也提高警惕。”隨后，她還主動(dòng)分享了自己知道的防騙小技巧。
短短一節(jié)課，孩子們不僅掌握了實(shí)用的防騙知識(shí)，更在潛移默化中懂得：守護(hù)好自己與家人的安全，也是成長(zhǎng)中一份重要的責(zé)任。這份對(duì)安全的認(rèn)知，如同為稚嫩的生命披上了一層堅(jiān)實(shí)的鎧甲。
以行動(dòng)為筆，繪環(huán)保畫卷，讓綠色理念與家鄉(xiāng)共生。我們每天產(chǎn)生的垃圾都去哪里了？”“怎樣做才能讓村子更干凈？” ”環(huán)保知識(shí)課堂剛一開始，支教老師的提問就引發(fā)了孩子們的熱烈討論。為了讓孩子們直觀理解環(huán)保的意義，老師通過污染前后的圖片對(duì)比，清晰展現(xiàn)了環(huán)境污染的危害與保護(hù)環(huán)境的重要性，還手把手教大家如何進(jìn)行垃圾分類，鼓勵(lì)孩子們從“隨手撿起一片廢紙”“不隨地吐痰”等身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。“我以后要提醒爸爸媽媽，買菜用布袋，不用塑料袋！”一位小朋友認(rèn)真地說。這一句句稚嫩的承諾里，飽含著孩子們對(duì)家鄉(xiāng)最純真的熱愛，也讓綠色環(huán)保的種子在心中悄悄扎下了根。
夕陽(yáng)西下，支教活動(dòng)漸入尾聲。支教團(tuán)成員陪伴著孩子們拿起畫筆，共同勾勒心中的美好。一名孩子專注地在紙上畫下藍(lán)天白云、綠樹紅花，旁邊用稚嫩的筆跡歪歪扭扭地寫著：“我愛畢橋村，我要保護(hù)它。”簡(jiǎn)單的畫面與文字里，滿是孩童對(duì)這片土地最純粹、最真摯的熱愛，也讓這份環(huán)保的初心在暮色中愈發(fā)清晰。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們圍著志愿者不舍地問：“明天還來(lái)嗎？”這一聲期盼，讓燃?jí)羿l(xiāng)村“墊”石成金鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)的成員們更加堅(jiān)定：三下鄉(xiāng)支教不僅是知識(shí)的傳遞，更是用愛與陪伴喚醒希望。從家國(guó)情懷的萌芽，到安全自護(hù)的覺醒，再到環(huán)保責(zé)任的扎根，這一天的“潤(rùn)心”之旅，已讓文明的火種在鄉(xiāng)村孩子們心中點(diǎn)燃。而這樣的光亮，終將匯聚成助力鄉(xiāng)村振興的溫暖火炬，在廣袤的田野上持續(xù)傳遞、生生不息。
