7月的苗嶺，綠意漫過(guò)梯田，絲線在指尖流轉(zhuǎn)。00后大學(xué)生樊珂妤帶領(lǐng)“繡越苗嶺”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，懷揣著對(duì)傳統(tǒng)技藝的敬畏與熱忱，踏上了重慶秀山金珠苗寨的土地。從初遇時(shí)的驚艷到離別時(shí)的牽掛，他們用鏡頭記錄紋樣脈絡(luò)，用腳步丈量傳承之路，更用真心貼近繡娘的生活，讓沉睡的苗繡在新時(shí)代的陽(yáng)光下漸顯清晰，讓非遺傳承不僅有文化的溫度，更有生活的暖意。

初抵苗嶺：從陌生到相融，牽起傳承的線

7月11日午后，高鐵剛停穩(wěn)，樊珂妤便帶著團(tuán)隊(duì)直奔金珠苗寨。苗繡培訓(xùn)基地里，繡娘們圍坐刺繡的場(chǎng)景瞬間抓住了大家的目光——五彩絲線在布上翻飛，蝴蝶媽媽紋樣似要破布而出，繡娘們的笑容里藏著苗繡最本真的光。早已與秀山金珠苗繡非遺傳承人做好對(duì)接的樊珂妤，放下行李便拉著年長(zhǎng)的繡娘嘮家常，聽(tīng)她們講年少時(shí)背著背簍學(xué)刺繡的故事，筆記本上很快記滿了“平針繡要藏線頭”“蝴蝶紋是祖先的祝福”等細(xì)碎卻珍貴的細(xì)節(jié)。

當(dāng)晚整理行李時(shí)，團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)李奶奶的繡品存放柜有些潮濕，繡線容易發(fā)霉。樊珂妤立刻讓隊(duì)員把帶來(lái)的防潮袋分給幾位老繡娘，又教她們用報(bào)紙包裹繡品隔絕濕氣。“小姑娘想得真細(xì)喲！”李奶奶摩挲著防潮袋，眼里泛起暖意。這不經(jīng)意的舉動(dòng)，成了團(tuán)隊(duì)與繡娘們心貼心的開(kāi)端。

深耕技藝：鏡頭為筆，破解傳承的困

7月12日，團(tuán)隊(duì)首站拜訪李奶奶。看著老人從柜子里捧出珍藏的苗繡背帶——紋飾流暢如流水，色彩鮮麗似朝陽(yáng)，隊(duì)員們立刻架起相機(jī)，從正反側(cè)多角度拍攝。李奶奶興致勃勃地演示平針繡，針線在她指尖跳著無(wú)聲的舞，隊(duì)員們分工記錄：有人扛著攝像機(jī)追拍手法，有人蹲在地上筆記“起針要從布紋縫隙穿”，一天下來(lái)，15種經(jīng)典紋樣入鏡，3種基礎(chǔ)針?lè)ㄒ曨l存滿了存儲(chǔ)卡，大家累得手都抬不起來(lái)，卻對(duì)著素材笑得合不攏嘴。

7月13日，80歲的石奶奶展示高難度的古代鎖繡針?lè)〞r(shí)，手指因常年刺繡有些變形。樊珂妤注意到老人揉著手腕嘆氣，悄悄讓隊(duì)員網(wǎng)購(gòu)了護(hù)腕送給她。石奶奶戴上護(hù)腕試?yán)C，眼眶微紅：“你們不僅學(xué)手藝，還疼我們這些老婆子。”那天，團(tuán)隊(duì)不僅拍下鎖繡的每一個(gè)繞線細(xì)節(jié)，還跟著石奶奶學(xué)辨絲線材質(zhì)，記下“藍(lán)線要用板藍(lán)根染才夠正”這樣的老經(jīng)驗(yàn)，10余種幾何紋樣的排列規(guī)律，更讓大家驚嘆苗族先民的智慧。

7月14日的小波折，成了團(tuán)隊(duì)的“成長(zhǎng)課”。面對(duì)年代久遠(yuǎn)、紋樣模糊的老繡品，樊珂妤帶著隊(duì)員用補(bǔ)光設(shè)備從6個(gè)角度打光，又用軟布輕輕擦去繡品上的積塵——這既是保護(hù)老物件，也是幫繡娘們解決了“寶貝拍不清”的難題。“以前想給在外打工的閨女看老繡品，拍出來(lái)都是糊糊的，現(xiàn)在你們這法子真管用！”一位繡娘看著清晰的照片，連聲道謝。當(dāng)天，團(tuán)隊(duì)不僅搶救性拍下8種紋樣，還幫3戶繡娘整理了繡品存放箱，墊上防潮紙，貼上標(biāo)注紋樣名稱的便簽。

直擊痛點(diǎn)：聽(tīng)繡娘“愁盼”，做實(shí)在事解煩憂

7月15日，與苗繡傳承人楊阿姨的深談，讓團(tuán)隊(duì)心頭沉甸甸的。“年輕人都出去打工了，復(fù)雜針?lè)鞗](méi)人學(xué)了。”楊阿姨說(shuō)著，指尖劃過(guò)一件繡了一半的嫁衣，“這‘萬(wàn)字紋’要繡三個(gè)月，現(xiàn)在能靜下心來(lái)的娃，十個(gè)里難尋一個(gè)。”樊珂妤一邊速記，一邊注意到楊阿姨家的縫紉機(jī)有些卡頓，當(dāng)即讓學(xué)機(jī)械的隊(duì)員幫忙調(diào)試。看著轉(zhuǎn)動(dòng)順暢的機(jī)器，楊阿姨感慨：“你們不光聽(tīng)我們?cè)V苦，還真幫我們解決難處。”

7月16日，團(tuán)隊(duì)終于找到懂銅鼓紋繡法的老繡娘。老人從箱底捧出傳家繡品時(shí)，手有些抖——繡品邊角磨損嚴(yán)重。隊(duì)員們趕緊拿出帶來(lái)的無(wú)酸收納盒，幫老人將繡品輕輕放好，又教她“每月用軟毛刷掃一次灰”的保存方法。“這寶貝存了幾十年，今天才算有個(gè)安穩(wěn)家。”老繡娘拉著樊珂妤的手不放，細(xì)細(xì)講起銅鼓紋里“太陽(yáng)歷”的秘密。那天，團(tuán)隊(duì)不僅拍下清晰的銅鼓紋，更記下了紋樣背后的12個(gè)古老傳說(shuō)。

7月17日補(bǔ)充拍攝時(shí)，年輕繡娘小吳提到“想學(xué)盤金繡，卻找不到詳細(xì)教程”。樊珂妤當(dāng)即讓隊(duì)員把剛拍的盤金繡視頻傳了一份給她，又記下她的微信：“后續(xù)整理好的針?lè)üP記，我一并發(fā)你。”小吳看著手機(jī)里的視頻，眼里亮了起來(lái)：“這下練針?lè)ㄓ械讱饬耍?rdquo;

滿載而歸：云端筑庫(kù)，情牽苗嶺不停步

7月19日離別時(shí)，繡娘們捧著親手繡的蝴蝶掛件涌來(lái)。李奶奶塞給樊珂妤一個(gè)荷包：“里頭是驅(qū)蚊的草藥，城里蚊子多。”石奶奶拉著她的手反復(fù)叮囑：“別忘了常發(fā)你們整理的紋樣給我看。”團(tuán)隊(duì)的行李箱里，除了數(shù)百?gòu)埣y樣照片、30余段針?lè)ㄒ曨l，還有滿滿一箱繡娘們的牽掛。

返程后，“繡越苗嶺”團(tuán)隊(duì)沒(méi)有停下腳步。他們第一時(shí)間將所有素材分類整理，建立起秀山金珠苗繡數(shù)據(jù)庫(kù)，標(biāo)注每種紋樣的寓意、針?lè)ㄒc(diǎn)，并特意為老繡娘制作了大字版的《繡品保存手冊(cè)》，寄到苗寨。樊珂妤每周都和楊阿姨、小吳視頻，分享數(shù)據(jù)庫(kù)的更新進(jìn)度，解答她們?cè)诮虒W(xué)中遇到的問(wèn)題——小吳說(shuō)，用團(tuán)隊(duì)拍的視頻教村里的姑娘學(xué)繡，大家進(jìn)步特別快；楊阿姨則高興地告訴她，有年輕人看到網(wǎng)上流傳的銅鼓紋照片，特意來(lái)村里拜師了。

從初抵時(shí)的陌生到如今的默契，從鏡頭里的紋樣到生活里的幫扶，樊珂妤和團(tuán)隊(duì)用9天的三下鄉(xiāng)之旅證明：傳統(tǒng)技藝的傳承，從來(lái)不是單向的記錄與拯救，而是雙向的溫暖與共生。當(dāng)苗繡的紋樣在云端清晰呈現(xiàn)，當(dāng)繡娘們的笑容里多了份踏實(shí)，秀山金珠苗繡的春天，正隨著這一針一線的堅(jiān)守與聯(lián)結(jié)，慢慢鋪展開(kāi)來(lái)。