2025 年 7 月 14 日,山東管理學(xué)院勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院 “微光筑夢(mèng)” 國家資助政策宣講與鄉(xiāng)村宣傳實(shí)踐隊(duì)?wèi)汛Ы逃裏岢溃几吧綎|省德州市樂陵市楊安鎮(zhèn),以 “筑夢(mèng)助學(xué)?聲潤(rùn)萬家” 為主題,拉開暑期 “三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。此次實(shí)踐聚焦國家資助政策下沉普及,致力于讓鄉(xiāng)村學(xué)子全面了解政策紅利,為鄉(xiāng)村教育振興注入青春動(dòng)能。
一、政策宣講:讓資助暖流浸潤(rùn)基層肌理
團(tuán)隊(duì)抵達(dá)楊安鎮(zhèn)后,錨定教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為核心陣地,迅速鋪開國家資助政策宣講工作。隊(duì)員們依托詳實(shí)的準(zhǔn)備資料,以生動(dòng)鮮活的講解方式,系統(tǒng)闡釋國家資助政策的核心內(nèi)容、申請(qǐng)條件及全流程節(jié)點(diǎn)。從學(xué)前教育階段的資助舉措到高等教育階段的助學(xué)貸款政策,講解覆蓋各學(xué)段細(xì)節(jié),確保在場(chǎng)的每一位同學(xué)和家長(zhǎng)都能精準(zhǔn)把握政策要點(diǎn),為求學(xué)之路掃清經(jīng)濟(jì)顧慮。

二、互動(dòng)答疑:政策解讀現(xiàn)場(chǎng)涌動(dòng)溫情
宣講過程中,團(tuán)隊(duì)成員與同學(xué)們構(gòu)建起熱烈的互動(dòng)氛圍。同學(xué)們專注聆聽,踴躍舉手提問,現(xiàn)場(chǎng)暖意融融。面對(duì)每一個(gè)疑問,隊(duì)員們均以耐心細(xì)致的態(tài)度回應(yīng),結(jié)合實(shí)際案例深度剖析政策內(nèi)核,讓在場(chǎng)者真切體會(huì)國家資助政策的溫度。當(dāng)一位同學(xué)問及:“若大學(xué)期間申請(qǐng)助學(xué)貸款,畢業(yè)后還款方式是怎樣的?” 隊(duì)員當(dāng)即詳細(xì)說明還款渠道、時(shí)間節(jié)點(diǎn),并重點(diǎn)解讀利息優(yōu)惠政策,徹底打消了這位同學(xué)的后顧之憂。
三、畫筆傳情:繪出感恩底色與未來藍(lán)圖
為深化同學(xué)們對(duì)國家資助政策意義的理解,團(tuán)隊(duì)同步發(fā)起《感恩資助》手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們充分釋放想象力,用斑斕畫筆勾勒對(duì)資助政策的認(rèn)知與感恩情愫。一幅幅作品不僅展現(xiàn)了青少年的藝術(shù)天賦,更折射出他們對(duì)未來的憧憬與奮進(jìn)決心。

四、筆墨寄情:書寫心聲與成長(zhǎng)向往
與此同時(shí),《給資助者的一封信》寫作活動(dòng)有序開展。宣講人員向低年級(jí)兒童生動(dòng)解讀資助政策,講述受助大學(xué)生克服困境、砥礪求學(xué)的真實(shí)事跡,激發(fā)孩子們內(nèi)心的敬佩之情。孩子們將對(duì)受助學(xué)子的支持與欽佩傾注筆端,在信中傾訴宣講帶來的感動(dòng),字里行間滿是對(duì)榜樣的敬仰。他們紛紛表示,受助大學(xué)生是自己前行的標(biāo)桿,將以其為目標(biāo)奮力成長(zhǎng)。

活動(dòng)期間,團(tuán)隊(duì)特別連線山東管理學(xué)院受益于國家資助政策的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,開展線上交流分享會(huì)。一位學(xué)姐深情講述了在國家與學(xué)校的雙重扶持下,如何跨越困境、完成學(xué)業(yè)并逐步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程。她的故事既彰顯了國家資助政策的強(qiáng)大支撐力,也體現(xiàn)了山東管理學(xué)院對(duì)學(xué)子的深切關(guān)懷,讓屏幕前的同學(xué)們備受鼓舞,更堅(jiān)定了勤學(xué)奮進(jìn)的信念。一位學(xué)長(zhǎng)在交流中勉勵(lì)道:“無論遭遇何種挑戰(zhàn),都不要放棄夢(mèng)想。國家與學(xué)校共同構(gòu)建的資助體系,就是我們逐夢(mèng)路上最堅(jiān)實(shí)的后盾!”

此次 “三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過政策宣講、手抄報(bào)創(chuàng)作、書信寫作及線上交流等多元形式,將國家資助政策的種子播撒到鄉(xiāng)村基層,為鄉(xiāng)村學(xué)子點(diǎn)亮希望之光,讓他們切實(shí)感受到國家的深切關(guān)懷與有力支持。未來,“微光筑夢(mèng)” 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深耕鄉(xiāng)村教育幫扶領(lǐng)域,以青春之力為鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦,讓點(diǎn)點(diǎn)微光匯聚成照亮鄉(xiāng)村振興征程的璀璨星河。
(山東管理學(xué)院勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院 “微光筑夢(mèng)” 大學(xué)生國家資助政策宣講與鄉(xiāng)村宣傳實(shí)踐團(tuán))