2025年暑期，中國(guó)計(jì)量大學(xué)信息工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)——“緣溪漁雙溪口小隊(duì)”在浙江省麗水市縉云縣雙溪口鄉(xiāng)雙溪口小學(xué)持續(xù)開(kāi)展文化支教活動(dòng)。7月5日上午，一堂充滿(mǎn)傳統(tǒng)文化韻味的《二十四節(jié)氣》非遺文化科普課在小班教室生動(dòng)開(kāi)展，由實(shí)踐隊(duì)成員王一多擔(dān)任主講老師，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰麗世界。
課程伊始，王一多老師以一首朗朗上口的《二十四節(jié)氣歌》引入主題，輕快的節(jié)奏瞬間吸引了孩子們的注意力。隨著多媒體課件上展現(xiàn)出一幅幅精美的節(jié)氣插圖，王老師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，為孩子們講解了二十四節(jié)氣的起源、劃分方法以及背后蘊(yùn)含的自然規(guī)律和農(nóng)耕智慧。
 
“為什么冬至要吃餃子？”“立夏為什么要稱(chēng)體重？”課堂上，王老師通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題引發(fā)孩子們思考，并結(jié)合民間習(xí)俗和古詩(shī)詞，讓抽象的節(jié)氣知識(shí)變得鮮活可感。在“節(jié)氣與物候”互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們通過(guò)觀察圖片中的植物變化、動(dòng)物行為，紛紛爭(zhēng)當(dāng)“小小節(jié)氣觀察員”，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
 
最受孩子們歡迎的是“節(jié)氣手工體驗(yàn)”環(huán)節(jié)。在王老師的指導(dǎo)下，孩子們用彩紙、畫(huà)筆等材料制作了屬于自己的“節(jié)氣轉(zhuǎn)盤(pán)”，一邊動(dòng)手一邊記憶每個(gè)節(jié)氣的特點(diǎn)。一年級(jí)的小雨（化名）舉著作品開(kāi)心地說(shuō)：“我知道谷雨要喝茶，芒種要收麥子啦！”
 
雙溪口小學(xué)老師表示，這樣的非遺文化課程不僅拓寬了農(nóng)村孩子的知識(shí)面，更在他們心中播下了文化傳承的種子。“通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓孩子們對(duì)中華民族的傳統(tǒng)智慧有了真切感知。”
本次課程是中國(guó)計(jì)量大學(xué)信息工程學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、助力鄉(xiāng)村教育的重要舉措。隊(duì)員們充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將古老智慧與現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合，讓非遺文化在鄉(xiāng)村課堂中煥發(fā)新的生機(jī)。
通訊員  趙文杰