為積極響應大學生志愿者參與暑期三下鄉實踐活動的號召，支持鄉村教育事業，挖掘當地特色文化與產業，近日，貴州大學指南針黎平支教隊18名成員赴貴州省黎平縣岑管村開展為期13天的“三下鄉”暑期社會實踐活動。
齊心協力，支教同行
為豐富孩子們的暑期文化生活，支教隊首先將重心放到支教課堂上。支教隊成員開設了橋梁設計、法律科普、繪畫書法等一系列特色課程，以推動孩子們向全面發展。同時，基于不同的學習接受情況，支教隊員們以助教的形式參與到課堂中輔助教學，從而，大大提高了孩子們的學習效率。
（圖為支教隊和孩子們的合照）
（圖為支教隊成員開展特色課程教學）
開展宣講，賡續文化
為傳承紅色基因、推動鄉村振興，支教隊成員開展了以傳承紅色文化、助力鄉村振興及共產主義接班人為主題的一系列宣講活動，幫助孩子們加深對于紅色文化的理解，并幫助他們建立起鄉村振興的概念，推動了紅色基因的賡續，也在他們心中播種下助力鄉村振興建設的種子。
（圖為支教隊隊長劉躍開展紅色文化宣講）
開展家訪，了解需求
上課之余，支教隊成員開展了家訪行動。通過家訪的形式，了解到孩子們的家庭情況、成長環境及個性特征，了解到岑管村村民的生活狀態及現行需求。
（圖為支教隊開展家訪行動）
開展調研，助力發展
支教隊成員與雷洞村支書吳傳東進行了交流。在他的介紹下，隊員們了解到岑管村的老人兒童的留守情況、油茶種植情況及油茶產業發展情況、村民的主要收入來源與當地的經濟發展情況。在參觀種植地后，支教隊針對當地的產業發展情況提出發展策略，希望能以此啟發更多的人關注到岑管村的產業發展中，一同助力于鄉村振興建設。
（圖為吳傳東向支教隊介紹岑管村基本情況）
（圖為吳傳東帶領支教隊隊員參觀油茶種植地）
