當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在忠陳村的大地上時(shí)，“三葉草”志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)整裝待發(fā)，迎接他們的第二天的鄉(xiāng)村振興支教生活。隊(duì)員們精神抖擻，懷揣著滿腔熱情和責(zé)任感，踏上了支教之路。
支教隊(duì)伍中的每一位教師都有屬于自己的課程與班級(jí)。在今天每個(gè)班的第一節(jié)課，老師們?yōu)閷W(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)令人印象深刻的思想政治教育課程。這堂課旨在告訴學(xué)生們，無(wú)論身處何地，都要牢牢把社會(huì)主義核心價(jià)值觀記在心里，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年。
緊接著，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了思想政治教育后，分別由老師按班開(kāi)始進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。根據(jù)每個(gè)班級(jí)孩子的不同情況，老師們精心設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)課程。三葉草團(tuán)隊(duì)始終秉承著用心教好每一位孩子的原則，讓每個(gè)老師在各自領(lǐng)域內(nèi)發(fā)光發(fā)熱。特別是在給小學(xué)同學(xué)們完成了思想教育及語(yǔ)文課程之后，團(tuán)隊(duì)還安排了一場(chǎng)別開(kāi)生面的紅色精神科普課——西柏坡精神宣講。通過(guò)生動(dòng)的講解和豐富的圖片資料，小朋友們更早、更細(xì)、更清楚地了解了黨的歷史，教育他們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，不忘初心，方得始終。
隨后，團(tuán)隊(duì)成員為小學(xué)同學(xué)及小升初的同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)特別的英語(yǔ)公開(kāi)課。這堂課不僅是知識(shí)的傳授，更是一場(chǎng)充滿樂(lè)趣和互動(dòng)的語(yǔ)言文化之旅。教室里，大屏幕上播放著老師們精心準(zhǔn)備的課件，色彩鮮艷的圖片和生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)立刻吸引了孩子們的目光。老師用流利的英語(yǔ)解說(shuō)，配合著生動(dòng)的肢體語(yǔ)言和豐富的表情，讓孩子們仿佛置身于一個(gè)全新的英語(yǔ)世界。課堂上充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，眼神里充滿了好奇與求知的光芒。老師們不僅講解了基礎(chǔ)的英語(yǔ)單詞和句型，還通過(guò)有趣的故事和互動(dòng)游戲，幫助孩子們更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。
課堂氣氛異常活躍，孩子們積極參與，紛紛舉手發(fā)言，每一次回答問(wèn)題都得到了老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。特別是在互動(dòng)環(huán)節(jié)，老師們?cè)O(shè)計(jì)了一些小組合作的游戲活動(dòng)，孩子們分成小組，熱烈討論，相互幫助，充分展示了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和語(yǔ)言表達(dá)能力。
這場(chǎng)英語(yǔ)公開(kāi)課不僅激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望，還讓他們感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和成就感。通過(guò)這堂課，孩子們不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還增強(qiáng)了自信心，敢于在課堂上大膽表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
當(dāng)課程結(jié)束時(shí)，孩子們依依不舍地離開(kāi)教室，他們的臉上洋溢著滿足和喜悅的笑容。志愿者們也在這堂課中感受到了無(wú)盡的成就感和快樂(lè)，他們用心的教學(xué)換來(lái)了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。這個(gè)美好的課堂時(shí)光，將成為孩子們記憶中難忘的一頁(yè)，也將點(diǎn)燃他們未來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和動(dòng)力。
在基礎(chǔ)課程教學(xué)完畢之后，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們精心準(zhǔn)備了一系列團(tuán)隊(duì)特色課程：漆扇制作、數(shù)獨(dú)游戲和硬筆書(shū)法。這些課程不僅豐富了孩子們的課外生活，還為他們打開(kāi)了一扇探索新知識(shí)與技能的大門(mén)。
漆扇制作課程讓孩子們親自動(dòng)手實(shí)踐，感受傳統(tǒng)工藝的獨(dú)特魅力。在老師的指導(dǎo)下，孩子們選取扇骨、描繪圖案、涂漆上色，每一個(gè)步驟都充滿了新奇與挑戰(zhàn)。他們專(zhuān)注地在扇面上描繪著自己的創(chuàng)意和想象，細(xì)致地涂抹著每一筆顏色。看到自己親手制作的漆扇逐漸成形，孩子們的臉上洋溢著滿滿的成就感與自豪感。這不僅讓他們體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的博大精深，也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和審美情趣。
數(shù)獨(dú)游戲課程則通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的數(shù)獨(dú)題目，培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力和解題技巧。游戲開(kāi)始，孩子們圍坐在一起，眼神專(zhuān)注地盯著數(shù)獨(dú)格子，思索著每一個(gè)數(shù)字的合理位置。老師們耐心地講解解題思路，鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試、相互討論。每當(dāng)他們成功解出一道難題時(shí)，歡呼聲和掌聲便在教室里回蕩。數(shù)獨(dú)游戲不僅讓孩子們?cè)谒季S的挑戰(zhàn)中感受到樂(lè)趣，還增強(qiáng)了他們的邏輯推理和分析能力。
硬筆書(shū)法課程在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行。老師們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了書(shū)法字帖和練習(xí)紙，詳細(xì)講解了每一筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)技巧和要領(lǐng)。孩子們端坐桌前，握筆認(rèn)真，筆尖在紙上游走，勾勒出一行行工整的漢字。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，他們逐漸掌握了書(shū)法的基本功，字跡也變得越來(lái)越工整美觀。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，他們不僅提升了書(shū)寫(xiě)水平，還培養(yǎng)了耐心和專(zhuān)注力，感受到了中華文化的深厚底蘊(yùn)。
這些特色課程的開(kāi)展，不僅豐富了孩子們的課外生活，還激發(fā)了他們對(duì)新知識(shí)和新技能的濃厚興趣。在老師們的悉心指導(dǎo)下，孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力，為他們的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將成為他們成長(zhǎng)路上難忘的記憶，激勵(lì)著他們不斷探索、追求進(jìn)步。
最后，各班老師統(tǒng)一給學(xué)生們布置了家庭作業(yè)，旨在鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。當(dāng)課程結(jié)束時(shí)，孩子們依依不舍地離開(kāi)教室，他們的臉上洋溢著滿足和喜悅的笑容。團(tuán)隊(duì)成員也感受到了無(wú)盡的成就感和快樂(lè)，他們用心的教學(xué)換來(lái)了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。這個(gè)美好的課堂時(shí)光，將成為孩子們記憶中難忘的一頁(yè)，也將點(diǎn)燃他們未來(lái)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
一天的支教活動(dòng)在愉快而充實(shí)的氛圍中圓滿結(jié)束，孩子們不僅收獲了知識(shí)，更在心中種下了夢(mèng)想的種子。志愿者們也在這片熱土上找到了人生的意義和價(jià)值，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了青春的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。
