為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐課堂中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，引領(lǐng)青年學(xué)生爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。7月8日—11日，泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)審系組織10名師生前往南安市、安溪縣的多個(gè)鄉(xiāng)村振興示范村開展“‘鄉(xiāng)’約盛夏 青春篤行”三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
 
圖為實(shí)踐隊(duì)成員出發(fā)合影
為引導(dǎo)學(xué)生充分理解鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略和背景，本次暑期社會(huì)實(shí)踐先后走進(jìn)南安市聯(lián)山村、華美村、山城村，安溪縣佛仔格村、善壇村、經(jīng)兜村，通過與各村村書記或工作人員的座談和實(shí)地走訪調(diào)研等方式，了解各村在歷史文化保護(hù)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村環(huán)境整治等方面取得的新進(jìn)展，聚焦當(dāng)前鄉(xiāng)村振興所處的階段、面臨困境及探究未來發(fā)展趨勢(shì)。
 
圖為指導(dǎo)老師與村干部座談  
 
圖為全體隊(duì)員與標(biāo)志建筑合影  
習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重，也是實(shí)際工作的切入點(diǎn)。實(shí)踐隊(duì)將結(jié)合各村現(xiàn)有的資源稟賦如文化建筑、革命遺址、地方特色產(chǎn)業(yè)等和都市近郊優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，以鄉(xiāng)村歷史文化為依托撐，與鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)相融合，制作旅行手賬、宣傳視頻等，并在各個(gè)社交平臺(tái)進(jìn)行宣傳，讓更多的人認(rèn)識(shí)、了解鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀和各村的特色，為各村農(nóng)旅進(jìn)一步發(fā)展的可操作性和可持續(xù)性助力；下一步，實(shí)踐隊(duì)將通過對(duì)鄉(xiāng)村歷史、環(huán)境、文化、產(chǎn)業(yè)等深入的了解與學(xué)習(xí)，分析總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和存在問題，形成調(diào)研報(bào)告，助力鄉(xiāng)村振興。
 
圖為實(shí)踐隊(duì)參觀過程圖
 
圖為參觀種植園過程圖
 
圖為參觀特色建筑過程圖
 
圖為村莊旅行路線手賬
夏日炎炎，蟬聲綿綿。此次實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們深入了解了農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與鄉(xiāng)村治理的實(shí)際情況，他們?cè)卩l(xiāng)村振興調(diào)研中汲取智慧，在愛國主義教育中堅(jiān)定信念，在傳承與創(chuàng)新中錘煉自我。今后，會(huì)審系“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)以踐行新時(shí)代青年的使命為初心，發(fā)揮青年力量，揮灑青年汗水，用青春風(fēng)華書寫使命擔(dān)當(dāng)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。
 
圖為實(shí)踐隊(duì)員合影圖