7月24日，武昌理工學院“青春筑夢”通城志愿服務隊的四名隊員，在咸寧市通城縣馬崗鎮推垅社區，展開一場針對小學生的社交技能與團隊合作教育實踐活動。此次活動，作為“三下鄉”暑期社會實踐的重要組成部分，旨在通過寓教于樂的方式，培養鄉村兒童的社交能力與團隊協作精神。
志愿者團隊精心策劃三大教學板塊，旨在通過互動與實踐，提升孩子們的人際交往能力。第一板塊“友好相處，學會合作”，以“孤掌難鳴”游戲拉開序幕，孩子們分組擊掌，分享感受，體驗合作的魅力。志愿隊員隨后深入淺出地講解同伴關系，通過小故事傳授友好相處與解決沖突的策略，并以情景訓練鞏固所學。
游戲結束之后聚焦于結交益友，孩子們分享受歡迎同學的品質，繪制個性化“交友秘籍”，通過古典故事《伯牙絕弦》、《管鮑之交》及《割席斷交》的解讀，引導孩子們理解志同道合的重要性，學習共情與包容。第三板塊則通過大雁遷徙的故事和“默契傳遞員”活動，強化團隊意識，教育孩子們明確目標，融入集體，發揮專長，分工協作，樂于奉獻，追求共同進步的空間。活動全程，孩子們熱情參與。志愿者隊員的專業指導，確保每一次互動和討論都高效且富有趣味。活動落幕，孩子們深感友誼與合作的價值，承諾將所學應用于日常生活，努力成為更好的朋友和團隊成員。
武昌理工學院“青春筑夢”通城志愿服務隊的此次教育實踐，為鄉村兒童提供了寶貴的社交技能訓練，對其人格和素質發展具有積極影響。記者采訪到志愿隊員段樂樂，她表示：“將與其他隊員持續投身鄉村教育事業，通過更多實踐活動，促進鄉村兒童全面發展，為鄉村振興注入青春活力。”
此次志愿活動，不僅體現武昌理工學院對鄉村教育的關注與支持，也展示出志愿者團隊在人際交往教育領域的專業素養與創新能力。通過富有實效的教學內容，志愿者團隊成功地在孩子們心中播下了友誼與合作的種子，為他們的健康成長奠定了堅實基礎。
