整頓紀律，維持課間秩序，讓孩子們健康成長

中午，天空晴朗，烈日高掛，連一絲風都沒有，大地像蒸籠一般，熱得讓人喘不過氣來。我在聽聞學生追趕擦傷之后迅速趕往教室，我到的時候，隊長已經到了，正在調節學生的情緒，我大致了解了一下情況，就是兩個同學之間追趕，打鬧不小心絆倒了。這也讓我們意識到了課間追逐造成的后果是不可估量的，我們和隊長商量之后決定，專門用一節課來強調這件事。
隊長的威嚴還是在的，板著臉就很有威懾力，將整個班的同學都管得服服帖帖的，對于隊長的管理方法我也是受益良多，他將調皮的學員兩個或三個分成一組，一人犯錯全組受罰，這樣的方法竟然出乎意料的好用，比起我一味的嚴厲更能管住這群小孩，而且比較溫和，小孩接受較快，對老師的印象也會更好。經過此役，我認識到自己更多的不足，要成為一個合格的老師我還有很多要學習的地方，在接下來的時間里我也會吸取之前的教訓，改正自己，充實自己。