西南石油大學(xué)學(xué)子暑期“三下鄉(xiāng)”：專業(yè)賦能鄉(xiāng)村 實踐助力振興
 
 
為深入貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，充分發(fā)揮青年學(xué)子專業(yè)優(yōu)勢，近日，西南石油大學(xué)組織10名不同專業(yè)的學(xué)生組成暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，前往基層一線開展政務(wù)實踐、企業(yè)實習(xí)和創(chuàng)業(yè)實踐等多樣化崗位鍛煉。通過精準(zhǔn)對接單位需求與學(xué)生特長，團隊以“專業(yè)賦能+實踐服務(wù)”為核心，為鄉(xiāng)村企業(yè)發(fā)展注入青春智慧。  
 

(一)精準(zhǔn)匹配崗位，搭建實踐平臺

實踐前期，團隊與企業(yè)及深入溝通，結(jié)合學(xué)生專業(yè)背景和興趣，建立了涵蓋石油工程、計算機科學(xué)、市場營銷等領(lǐng)域的實踐崗位信息庫。崗位職責(zé)明確劃分，例如：石油工程專業(yè)學(xué)生協(xié)助企業(yè)優(yōu)化生產(chǎn)流程，計算機專業(yè)學(xué)生參與數(shù)字化管理系統(tǒng)開發(fā)，經(jīng)管類學(xué)生則為鄉(xiāng)村合作社提供營銷策劃支持。  
 
為確保實踐成效，學(xué)校聯(lián)合合作單位開展了崗前培訓(xùn)，并推行“雙導(dǎo)師制”——由企業(yè)技術(shù)骨干和高校教師共同指導(dǎo)學(xué)生，定期組織交流分享會，及時解決實踐中的問題。  
 
 

（二）深入鄉(xiāng)村一線，破解企業(yè)痛點

在鄉(xiāng)村企業(yè)及合作社實踐期間，學(xué)生們通過實地調(diào)研、員工訪談、流程跟蹤等方式，深度挖掘生產(chǎn)運營中的難點。例如，某農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)面臨生產(chǎn)效率低、倉儲管理混亂等問題，實踐隊成員結(jié)合自動化專業(yè)知識，提出了設(shè)備改造建議；另一組學(xué)生則為合作社設(shè)計了電商銷售方案，助力特色農(nóng)產(chǎn)品“觸網(wǎng)”上行。  
“這次實踐讓我意識到，課堂上的理論知識只有落地才能產(chǎn)生價值。”化學(xué)專業(yè)的隊長王同學(xué)感慨道。企業(yè)負(fù)責(zé)人也對學(xué)生的務(wù)實態(tài)度表示贊賞：“大學(xué)生帶來的新思路為我們打開了突破口。”  

 

（三）成果轉(zhuǎn)化，長效服務(wù)鄉(xiāng)村振興

實踐結(jié)束后，團隊將調(diào)研報告與解決方案反饋給當(dāng)?shù)貑挝唬糠纸ㄗh已被納入企業(yè)改進計劃。未來，西南石油大學(xué)將繼續(xù)深化校地合作，推動建立常態(tài)化實踐基地，讓更多學(xué)子在鄉(xiāng)村振興中貢獻專業(yè)力量。  


 
 
此次“三下鄉(xiāng)”活動不僅鍛煉了學(xué)生的實踐能力，更彰顯了高校服務(wù)社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。隊員們表示，將把基層收獲帶回校園，以更飽滿的熱情投身專業(yè)學(xué)習(xí)，為鄉(xiāng)村振興注入持久動能。