4月7日晚，化學學院博雅服務隊隊員李寧及九名志愿者在學子餐廳開展食堂學業輔導活動。秉承著“奉獻、有愛、互助、進步”的志愿服務精神，志愿者幫助食堂員工子女解決學業困難，幫助他們提高學習成績。
活動伊始，博雅服務隊隊員李寧帶領志愿者認識各位小朋友，在充分了解小朋友的需求后為志愿者分配工作。志愿者劉馨雨輔導一年級的楷楷（化名）完成數學試卷和語文作業。與此同時，曾媛媛幫助涵涵（化名）完成語文的閱讀題。在輔導過程中，涵涵表示她對看圖寫話掌握不充分，于是曾媛媛采用角色扮演的方法，帶領涵涵思考，引導涵涵發揮想象力。最終，在曾媛媛的幫助下，涵涵獨立完成看圖寫話作業。
志愿者周密給慧慧（化名）講解數學題，并針對慧慧在學習數學方面遇到的困難分享自己的學習方法，慧慧表示這些方法對自己很有啟發。胡文馨輔導同同（化名）完成兩頁數學習題，為了鞏固同同一百以內的加減法運算，胡文馨給同同補充五十道習題，同同順利完成并掌握一百以內的加減法。
志愿者張芳云幫助瞳瞳（化名）學習三位數的加減法，在張芳云的幫助下瞳瞳掌握三位數加減法的運算法則。在此期間，王斯洋輔導溪溪（化名）完成數學試卷和語文試卷。在了解到溪溪由于感冒請假沒有學習小數后，王斯洋為溪溪重新講授小數的相關知識。王金濤輔導陽陽（化名）完成物理和數學作業，作業內容主要包括壓強知識以及數學平面幾何等。除此之外，王金濤還給陽陽解答他對于英語不同時態區別的疑問。
至此，本次化學學院博雅服務隊的食堂學業輔導活動順利結束。談及本次學業輔導活動的感受，志愿者胡文馨表示：“輔導小朋友的過程讓我很有成就感，但是小朋友不同的問題和發散的思維也讓我感受到老師的不易。我將會繼續努力，為未來做一名好老師打下堅實的基礎。”本次活動既幫助食堂員工子女解決學業困難，也為志愿者搭建一個溝通經驗、踐行志愿者精神的平臺。博雅服務隊的隊員也將就此次輔導活動進行反思與總結，不斷提升食堂學業輔導的質量。
