10月22日上午，為全面加強新時代學生心理健康教育工作，提升學生心理健康素養，教育科學學院團委青年志愿者工作部與晟秀園社區聯合開展了以“悅納自我，童心向陽”為主題的志愿活動。教科院名志愿者和晟秀園社區的22名兒童參與了此次活動。
此次活動開始前，志愿者們搜集資料、設計教案、準備游戲道具，合作完成了一堂心理團輔課。志愿者劉杭為小朋友們講解了情緒是什么、主要的情緒類別，使小朋友對不同情緒的內涵有更深的理解。隨后，志愿者劉杭還著重講解了宣泄情緒的正確方式，例如運動、享受自然等，有利于小朋友們學會排解自己的不良情緒，促進他們的心靈成長。提問環節中，孩子們分享到，當朋友情緒低落時，他們會陪伴在朋友身邊。本次活動還設置了情緒接龍、小雨大雨變奏曲等多個游戲。在“情緒猜猜猜”游戲中，由一位小朋友上臺表演一種情緒，其他的小朋友進行猜測。此次活動旨在普及心理健康教育知識，引導青少年學會如何正確的宣泄情緒、緩解壓力，促進他們的健康成長。同時，此次活動能夠引發志愿者們的思考——在青少年心理健康問題日益凸顯的當下，該如何通過行動助力國家心理健康與精神衛生工作。
