在這個夏天，西安培華學(xué)院“紅芯筑夢”志愿服務(wù)隊的足跡，成為了夏日里最動人的風(fēng)景。他們以“青春踐行”之名，奔赴一場場與傳統(tǒng)文化傳承、學(xué)前教育實踐的美好之約，用行動書寫著屬于青年志愿者的擔(dān)當(dāng)，在助力兒童成長與文化傳承的路上，留下了深刻的足跡。 　　出征：青春踐行，開啟溫暖旅程
　　
　　7月2日、6日，“紅芯筑夢”志愿服務(wù)隊兩次發(fā)布出征訊息，宣告著他們“三下鄉(xiāng)”征程的正式開啟。懷揣著青春熱忱與服務(wù)初心，隊員們整裝待發(fā)，向著實踐地邁進(jìn)。7月7日，初見宇航幼兒園，西安培華學(xué)院“三下鄉(xiāng)”的第一天，便在孩子們的歡聲笑語中開啟溫暖旅程。從校園走向?qū)嵺`一線，他們帶著知識與期待，準(zhǔn)備在學(xué)前教育的土壤里播撒愛與希望的種子，以青春力量助力兒童成長，為后續(xù)系列活動拉開了充滿溫情的序幕。 　　學(xué)前教育實踐：點亮童心，筑夢成長
　　
　　“紅芯筑夢，點亮學(xué)前教育實踐之光”，7月12日的這篇推文，見證著志愿服務(wù)隊在學(xué)前教育領(lǐng)域的深耕。在與宇航幼兒園等合作過程中，服務(wù)隊開展豐富活動，成為孩子們成長路上的“筑夢人”。“紅芯筑夢小隊激發(fā)兒童勇敢探索”，通過趣味活動設(shè)計，鼓勵孩子們邁出探索腳步，在小腳丫勇敢探索的過程里，鍛煉意志、拓展認(rèn)知；“童趣假期”“趣玩一夏，解鎖快樂新姿勢”等活動，為孩子們打造充滿歡樂與趣味的假期時光，讓孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)、在快樂中成長，以寓教于樂的方式，點亮學(xué)前教育實踐之光，助力兒童全面發(fā)展。 　　非遺傳承：讓傳統(tǒng)文化潤童心
　　
　　志愿服務(wù)隊深知非遺文化傳承的重要性，積極開展“非遺進(jìn)校園、進(jìn)課堂”系列活動，讓傳統(tǒng)文化浸潤童心。“非遺美育進(jìn)課堂傳統(tǒng)文化潤童心”“非遺技藝進(jìn)校園傳統(tǒng)文化潤童心”，通過課堂載體，將非遺之美傳遞給孩子們。西安培華學(xué)院人文與國際教育學(xué)院“紅芯筑夢”志愿服務(wù)隊開展剪紙非遺活動，一把剪刀、一張紅紙，在孩子們手中變成生動圖案，讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)童心；“漆扇繪古韻匠心傳非遺”，以漆扇為媒介，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略傳統(tǒng)工藝魅力，在繪制過程中感受古韻，傳承匠心；“七彩絲線連情誼”“巧手穿梭，經(jīng)緯千年”，則聚焦傳統(tǒng)紡織、編織技藝，孩子們用絲線穿梭，編織出對傳統(tǒng)文化的理解與熱愛，讓非遺技藝在校園里、在孩子們手中煥發(fā)生機(jī)，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的代際傳承。 　　持續(xù)深耕：讓傳統(tǒng)與實踐深度融合
　　
　　“讓傳統(tǒng)走進(jìn)校園”，志愿服務(wù)隊持續(xù)推動傳統(tǒng)文化與學(xué)前教育實踐深度融合。一系列非遺活動，不僅是簡單的文化展示，更是構(gòu)建起文化傳承與兒童教育的橋梁。在課堂上、在假期活動中，傳統(tǒng)文化元素?zé)o處不在，成為滋養(yǎng)孩子們成長的文化養(yǎng)分。通過一次次活動，孩子們對傳統(tǒng)文化從陌生到熟悉、從好奇到熱愛，志愿服務(wù)隊以行動踐行著傳承文化、培育未來的使命，讓非遺不再是博物館里的“老物件”，而是成為孩子們生活中可觸摸、可體驗、可傳承的文化財富。 　　青春續(xù)航，未來可期
　　
　　從出征的熱忱，到學(xué)前教育實踐的深耕，再到非遺傳承的堅守，西安培華學(xué)院“紅芯筑夢”志愿服務(wù)隊的這個夏日，忙碌而充實、溫暖且有力量。他們用青春行動，為兒童成長護(hù)航，為非遺文化傳承接力。每一篇推文背后，都是一段段真實的服務(wù)故事；每一次活動開展，都是對“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神的踐行。
　　
　　未來，“紅芯筑夢”志愿服務(wù)隊將繼續(xù)以青春之名，續(xù)航這份熱愛與擔(dān)當(dāng)，在學(xué)前教育實踐、傳統(tǒng)文化傳承等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，讓更多孩子受益，讓傳統(tǒng)文化綻放更耀眼的光彩，書寫屬于青年志愿者的更多精彩篇章，讓“紅芯筑夢”的火種，在服務(wù)社會、傳承文化的路上，越燃越旺。