在這個夏天,西安培華學(xué)院“紅芯筑夢”志愿服務(wù)隊的足跡,成為了夏日里最動人的風(fēng)景。他們以“青春踐行”之名,奔赴一場場與傳統(tǒng)文化傳承、學(xué)前教育實踐的美好之約,用行動書寫著屬于青年志愿者的擔(dān)當(dāng),在助力兒童成長與文化傳承的路上,留下了深刻的足跡。
出征:青春踐行,開啟溫暖旅程 7月2日、6日,“紅芯筑夢”志愿服務(wù)隊兩次發(fā)布出征訊息,宣告著他們“三下鄉(xiāng)”征程的正式開啟。懷揣著青春熱忱與服務(wù)初心,隊員們整裝待發(fā),向著實踐地邁進(jìn)。7月7日,初見宇航幼兒園,西安培華學(xué)院“三下鄉(xiāng)”的第一天,便在孩子們的歡聲笑語中開啟溫暖旅程。從校園走向?qū)嵺`一線,他們帶著知識與期待,準(zhǔn)備在學(xué)前教育的土壤里播撒愛與希望的種子,以青春力量助力兒童成長,為后續(xù)系列活動拉開了充滿溫情的序幕。
學(xué)前教育實踐:點亮童心,筑夢成長 “紅芯筑夢,點亮學(xué)前教育實踐之光”,7月12日的這篇推文,見證著志愿服務(wù)隊在學(xué)前教育領(lǐng)域的深耕。在與宇航幼兒園等合作過程中,服務(wù)隊開展豐富活動,成為孩子們成長路上的“筑夢人”。“紅芯筑夢小隊激發(fā)兒童勇敢探索”,通過趣味活動設(shè)計,鼓勵孩子們邁出探索腳步,在小腳丫勇敢探索的過程里,鍛煉意志、拓展認(rèn)知;“童趣假期”“趣玩一夏,解鎖快樂新姿勢”等活動,為孩子們打造充滿歡樂與趣味的假期時光,讓孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)、在快樂中成長,以寓教于樂的方式,點亮學(xué)前教育實踐之光,助力兒童全面發(fā)展。
非遺傳承:讓傳統(tǒng)文化潤童心 志愿服務(wù)隊深知非遺文化傳承的重要性,積極開展“非遺進(jìn)校園、進(jìn)課堂”系列活動,讓傳統(tǒng)文化浸潤童心。“非遺美育進(jìn)課堂傳統(tǒng)文化潤童心”“非遺技藝進(jìn)校園傳統(tǒng)文化潤童心”,通過課堂載體,將非遺之美傳遞給孩子們。西安培華學(xué)院人文與國際教育學(xué)院“紅芯筑夢”志愿服務(wù)隊開展剪紙非遺活動,一把剪刀、一張紅紙,在孩子們手中變成生動圖案,讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)童心;“漆扇繪古韻匠心傳非遺”,以漆扇為媒介,帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略傳統(tǒng)工藝魅力,在繪制過程中感受古韻,傳承匠心;“七彩絲線連情誼”“巧手穿梭,經(jīng)緯千年”,則聚焦傳統(tǒng)紡織、編織技藝,孩子們用絲線穿梭,編織出對傳統(tǒng)文化的理解與熱愛,讓非遺技藝在校園里、在孩子們手中煥發(fā)生機(jī),實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的代際傳承。
持續(xù)深耕:讓傳統(tǒng)與實踐深度融合 “讓傳統(tǒng)走進(jìn)校園”,志愿服務(wù)隊持續(xù)推動傳統(tǒng)文化與學(xué)前教育實踐深度融合。一系列非遺活動,不僅是簡單的文化展示,更是構(gòu)建起文化傳承與兒童教育的橋梁。在課堂上、在假期活動中,傳統(tǒng)文化元素?zé)o處不在,成為滋養(yǎng)孩子們成長的文化養(yǎng)分。通過一次次活動,孩子們對傳統(tǒng)文化從陌生到熟悉、從好奇到熱愛,志愿服務(wù)隊以行動踐行著傳承文化、培育未來的使命,讓非遺不再是博物館里的“老物件”,而是成為孩子們生活中可觸摸、可體驗、可傳承的文化財富。
青春續(xù)航,未來可期 從出征的熱忱,到學(xué)前教育實踐的深耕,再到非遺傳承的堅守,西安培華學(xué)院“紅芯筑夢”志愿服務(wù)隊的這個夏日,忙碌而充實、溫暖且有力量。他們用青春行動,為兒童成長護(hù)航,為非遺文化傳承接力。每一篇推文背后,都是一段段真實的服務(wù)故事;每一次活動開展,都是對“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神的踐行。
未來,“紅芯筑夢”志愿服務(wù)隊將繼續(xù)以青春之名,續(xù)航這份熱愛與擔(dān)當(dāng),在學(xué)前教育實踐、傳統(tǒng)文化傳承等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力,讓更多孩子受益,讓傳統(tǒng)文化綻放更耀眼的光彩,書寫屬于青年志愿者的更多精彩篇章,讓“紅芯筑夢”的火種,在服務(wù)社會、傳承文化的路上,越燃越旺。