盛夏啟幕，暑意漸濃。為在實踐中受教育、長才干、作貢獻，南京工程學院的學子正式啟動2025年暑期實踐志愿活動，將以志愿之名赴一場青春之約，用實際行動書寫責任與擔當。
　　
　　志愿服務是踐行社會責任的生動載體，更是青年成長的“第二課堂”。 　　今年暑期，青衿尋脈團的各位雖分別他處，但都共同努力，聯合社區、鄉村、公益機構等多方力量，完成自己的志愿活動。興化市安豐鎮祁威村、天津市寶坻區光榮院，都有著該團隊的身影。
　　
　　一些同學在學校的考研機構參與暑期志愿服務，一些同學在當地展開了社會服務，但該團隊都關注到了一個社會問題——“老人問題”。
　　
　　不論是前往村委會的施同學，還是前往光榮院的宋同學，都在參與志愿時關注了老人。他們走進養老院或老人的家中，陪伴老人，幫助老人，盡一些力所能及之事，如聊天，打掃衛生，整理房間，倒垃圾等。這些雖是小事，卻如同一束光，照亮了老人們的心靈，讓他們感受到了生活的美好。
　　
　　細節回憶01 　　在剛進入養老院的時候，青衿尋脈團的各位先與門衛王大爺進行了交流。可能是來的比較急，沒有先打招呼，王大爺看到他們這群人的時候有些緊張，可能以為是遇到了壞人。當時的情景現在還歷歷在目。“你們是來干什么的？”王大爺中氣十足的問到，眼睛死死盯著他們，似乎隨時都能喊人來。學生們也被嚇了一跳，不過很快便笑著解釋“大爺，我們是來做志愿服務的，不是壞人。”王大爺上下打量了一下，發現并無惡意，便推過一本有些泛黃的登記簿“來，先登記一下。姓名、電話、來訪事由，都寫上。”登記的時候，與王大爺也是相聊甚歡。王大爺還笑著跟我們講，他以前是多么壯實，多么厲害的，就算現在的養老院也一樣厲害。
　　
　　細節回憶02 　　正在養老院里打掃衛生的同時，青衿尋脈團的各位又遇到了剛回來的李大爺。看著李大爺拿著拐杖顫顫巍巍的走。他們立刻上前。“大爺你沒事吧？需要我們的幫助嗎？”李大爺剛想拒絕，但看到這樣清澈熱忱的眼神，便答應了下來。于是他們便一起送李大爺回了房間。在回去的路上，他們相互交流。從小事談到大事，從一開始的詢問姓名后面的談論生活。這位大爺好像是很長時間沒有看到年輕人了，和他們可以說是談天說地。到了房間，李大爺看著他們說道。“多謝了，小同志們。”不知道這一聲謝謝是對幫忙攙扶的感謝還是對聊天的感謝，也許都有吧。
　　
　　細節回憶03 　　在他們正準備前往張奶奶的房間打掃衛生時，路上遇到了一位推著輪椅的劉爺爺。對于幫助老人青衿尋脈團的各位一向是義不容辭的。很快，仝同學，便主動請纓要去幫忙劉爺爺一起搬送。
　　
　　至于為什么推的是輪椅？誰知道呢？不過在運送的過程中，仝同學也得知劉爺爺，是一個人住在這里。他對于我們的來到也可以說是非常欣喜，甚至邀請仝同學去他家里坐一坐。不過想到還要去幫忙打掃衛生，也可能是出于羞澀的原因，仝同學也是很快拒絕了。
　　
　　其實老人們要的不多，不過是有人愿意坐下來聽他們說說話，愿意扶著他們走幾步，愿意記得他們年輕時的故事。這份關愛，不用轟轟烈烈，就藏在打掃衛生的耐心里，藏在攙扶的溫度里，藏在一句“我聽您說”的認真里——就像陽光落在身上，不灼人，卻足夠暖。
　　
　　關愛老人，不需要驚天動地的壯舉。一個溫暖的微笑，一次耐心的傾聽，一次順手的幫忙，都是在他們生命的秋日里點燃一盞溫暖的燈。每個人都會老去，今天我們付出的每一分善意，都是在為未來的自己播種溫柔。從身邊小事開始行動吧，你會發現那份回饋心靈的溫暖，遠超你的想象。
　　
　　這個暑期，青衿尋脈團用腳步丈量責任，用行動傳遞溫暖，在教育幫扶、社區共建、敬老關懷中踐行了志愿精神。盡管存在細節不足，但每一份付出都收獲了真誠的笑容。未來，他們將總結經驗，優化服務流程，努力做出更好的成績，用青春力量為社會添暖增光。
　　
　　實踐感悟
　　
　　青春的意義在于奉獻，成長的價值在于擔當。這個夏天，讓我們告別“宅家模式”，走進社區、走進鄉村、走進需要幫助的角落，用志愿行動為青春添彩，用實際付出為社會貢獻力量。期待每一位學子都能在暑期實踐中收獲成長，讓志愿精神在盛夏里綻放最美芳華。
　　
　　---------仝子賢
　　
　　實踐的意義從不在“完成多少任務”，而在那些打破預設的相遇里——你會發現，哪怕只是很小的一件事，都在悄悄給彼此的夏天，留下一點不一樣的重量。
　　
　　---------田琮舜
　　
　　這段經歷讓我明白，無論在哪個領域，“理解需求”和“踏實做事”都是核心。我真切感受到：我們的工作或許微小，但連接著無數人的夢想。這種“被需要”的價值感，大概就是社會實踐最珍貴的收獲吧。
　　
　　---------宋翔
　　
　　這段志愿經歷，讓我學會了俯下身聽、沉下心做。往后再看“鄉村”二字，眼里不再只有田野和炊煙，還有那些在村委會的屋檐下，用真心換真心的普通人，和他們守護的、熱氣騰騰的生活。
　　
　　--------施宇杭