（通訊員：劉佳毅）7月11日，夏日的蟬鳴與會溪村村委會里筆尖劃過紙張的沙沙聲交織，“惠溪知行”鄉村振興促進團精心策劃，在這里開展了一場別開生面的書法教學課。團隊成員劉佳毅以耐心和熱情引導孩子們感受漢字之美，孩子們凝神端坐，一橫一豎間，傳統文化的種子悄然播撒。
劉老師不僅細致講解執筆姿勢、基本筆畫，更穿梭于課桌間，俯身觀察每一個孩子的書寫過程，輕聲糾正動作，反復示范關鍵筆畫的起承轉合。在她的悉心指導下，孩子們從最初的歪歪扭扭，到逐漸寫出有模有樣的方塊字，專注的小臉上寫滿了認真與投入。
（圖為團隊成員教潤之班孩子寫字）
這堂書法課，遠不止于技能的傳授。當孩子們屏息凝神，在田字格上鄭重落下每一筆，他們不僅是在學習寫字，更是在觸摸中華文化最基礎的脈絡。筆尖下流淌的，是方方正正做人的道理，是對自身文化根脈的初次體認。孩子們專注的神情，正是對文化傳承無聲的回應與接力。在鄉村教育的土壤中，這樣的文化浸潤尤為珍貴。“娃娃們這股子認真勁兒，比看電視玩手機強百倍！”課后，蹲在教室后排的家長李大姐笑著抹了把汗，“城里大學生不光帶來字怎么寫，更教會娃們心怎么靜，這才是咱老祖宗留下的真東西啊。”
（圖為孩子們認真練習書法作品）
“惠溪知行”團隊的筆墨接力仍在繼續，孩子們作業本上那些從稚嫩漸趨工整的字跡，恰似雨后破土的新芽，在鄉村教育的沃土上舒展著文化自信的葉片。這方書桌前的堅守與傳承，終將匯聚成照亮鄉土未來的星河，讓千年文脈在山野間生生不息。
