一、思辨交鋒：聚焦垃圾分類實(shí)踐痛點(diǎn)
本次辯論賽緊密圍繞國家生態(tài)文明建設(shè)核心理念，巧妙選取與大學(xué)生日常生活息息相關(guān)的“垃圾分類”作為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)出極具現(xiàn)實(shí)意義的辯題——“高校推行嚴(yán)格垃圾分類制度利大于弊/弊大于利”。正方隊(duì)伍立足長遠(yuǎn)發(fā)展與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)調(diào)垃圾分類在資源循環(huán)利用、減少污染、培育綠色習(xí)慣及履行高校社會責(zé)任方面的關(guān)鍵作用。反方隊(duì)伍則聚焦執(zhí)行過程中的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，深入剖析可能存在的成本提升、操作復(fù)雜性、學(xué)生配合度及初期效率等痛點(diǎn)。正反雙方在立論、駁辯、自由辯論及總結(jié)陳詞等環(huán)節(jié)展開激烈攻防，以嚴(yán)謹(jǐn)邏輯與翔實(shí)數(shù)據(jù)剖析環(huán)保政策落地的可行路徑與潛在難題，充分展現(xiàn)通理工學(xué)子對環(huán)境議題的敏銳洞察與深入思考。
二、專業(yè)評判：肯定思辨價(jià)值，寄語知行合一
賽事特邀對辯論有著豐富經(jīng)歷的教師擔(dān)任評委。評委們高度評價(jià)了雙方辯手展現(xiàn)出的扎實(shí)調(diào)研功底、敏捷思維與出色表達(dá)能力，尤其贊賞辯論將宏大環(huán)保理念成功“落地”至具體校園場景的創(chuàng)新視角。點(diǎn)評環(huán)節(jié)，評委們不僅剖析了雙方論證的得失，更著重強(qiáng)調(diào)了本次辯論的核心價(jià)值：它遠(yuǎn)非一場單純的口舌之爭，而是激發(fā)全校師生關(guān)注環(huán)保細(xì)節(jié)、理性探討綠色生活方式、推動理念轉(zhuǎn)化為共同行動的重要契機(jī)。評委們寄語青年學(xué)子，期待大家將賽場所激發(fā)的環(huán)保熱情，切實(shí)轉(zhuǎn)化為日常生活中的點(diǎn)滴實(shí)踐。
三、薪火相傳：綠色精神融入辯論傳承
南通理工學(xué)院將持續(xù)探索將專業(yè)學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合的有效模式，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子在服務(wù)國家戰(zhàn)略和社會需求的生動實(shí)踐中增長才干、奉獻(xiàn)青春。本次辯論賽所激發(fā)的環(huán)保意識與實(shí)踐熱情，必將轉(zhuǎn)化為建設(shè)綠色校園、服務(wù)美麗中國建設(shè)的堅(jiān)實(shí)力量。
