2025年8月1日 - 14日，中央司法警官學(xué)院“青葵”計(jì)劃實(shí)踐團(tuán)奔赴貴州省黎平縣蓋寶村，開(kāi)展“守護(hù)兒童”三下鄉(xiāng)活動(dòng)。十四天里，實(shí)踐團(tuán)以愛(ài)為帆、以知識(shí)為槳，為當(dāng)?shù)貎和蛟於嘣n程，在山水間書(shū)寫(xiě)屬于童年的溫暖故事，讓法治精神與人文關(guān)懷，在孩子們心中悄然扎根。
奔赴：跨越山海的約定
從五湖四海到黔東南深山，實(shí)踐團(tuán)成員帶著行李與熱忱，踏上未知旅程。當(dāng)蓋寶村的青山綠水映入眼簾，當(dāng)孩子們好奇的目光望向遠(yuǎn)方來(lái)客，這場(chǎng)關(guān)于守護(hù)與成長(zhǎng)的故事，正式開(kāi)篇。
“青葵”之名，取自“青青園中葵，朝露待日晞”，寓意著用青春力量，守護(hù)兒童如朝陽(yáng)般的童年。抵達(dá)首日，實(shí)踐團(tuán)便走進(jìn)村落，走訪家庭、熟悉環(huán)境，了解孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與成長(zhǎng)需求。破舊小院里，留守兒童與祖輩相依的身影；昏暗燈光下，孩子握著鉛筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的模樣，都讓成員們深知：這場(chǎng)奔赴，意義重大。
筑夢(mèng)：多元課程點(diǎn)亮童年
法治護(hù)航：播撒安全種子
作為中央司法警官學(xué)院的實(shí)踐團(tuán)，法治教育是“看家本領(lǐng)”。成員們將晦澀法條轉(zhuǎn)化為童趣故事，比如用玩耍的方式演繹禁毒方案和流程，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“禁毒游戲”：通過(guò)讓孩子們扮演學(xué)生、老師、警察，拿著寫(xiě)著不同毒品名稱的貼紙貼在孩子身上，老師、警察們保護(hù)學(xué)生，引導(dǎo)他們明白禁毒的重要性。
針對(duì)暑期高發(fā)的溺水隱患，實(shí)踐團(tuán)通過(guò)講座形式，結(jié)合當(dāng)?shù)睾恿?、木屋多的特點(diǎn)，講解“溺水如何自救”等要點(diǎn)。課堂上，孩子們踴躍搶答安全知識(shí)，把“生命至上”的理念，牢牢記在心里。
文化浸潤(rùn)：厚植人文根基
低齡孩子的書(shū)法課上，墨香四溢。成員們握著孩子的小手，從橫豎撇捺教起，“人”字簡(jiǎn)單兩筆，卻讓孩子懂得“堂堂正正做人”；繪畫(huà)課里，孩子們用顏料描繪蓋寶村的吊腳樓、風(fēng)雨橋，把家鄉(xiāng)的美，留在畫(huà)紙與心間。
朗讀是每日必修課。清晨，《贈(zèng)汪倫》《做最好的自己》的誦讀聲回蕩。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，讓孩子領(lǐng)悟友情的深厚；“我們不可能都當(dāng)船長(zhǎng)，也得有人做船員”，激勵(lì)他們勇敢做自己。古老經(jīng)典與童真碰撞，滋養(yǎng)著孩子們的精神世界。
藝體賦能：綻放青春活力
籃球場(chǎng)上，實(shí)踐團(tuán)成員帶著孩子練習(xí)運(yùn)球、投籃，摔倒了再爬起，把“永不言棄”的體育精神，傳遞給孩子；手工課中，將實(shí)驗(yàn)器材的零件一一拼接，將散亂的元件變成完整的作品，孩子們的創(chuàng)造力，在動(dòng)手實(shí)踐中爆發(fā)。
文藝匯演時(shí)，孩子們登臺(tái)表演朗誦，羞澀的臉龐變得自信明亮。藝體課程，為童年添彩，讓成長(zhǎng)路上的笑聲，傳得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)：雙向奔赴的溫暖
十四天里，變化悄然發(fā)生。最初沉默寡言的孩子，主動(dòng)在課堂上分享故事；原本對(duì)學(xué)習(xí)迷茫的孩子，追著成員問(wèn)“什么時(shí)候再上課”。實(shí)踐團(tuán)成員也在成長(zhǎng)：在備課、授課中，打磨教學(xué)能力，懂得“教育是點(diǎn)燃火焰，而非灌輸知識(shí)”。
離別前，孩子把畫(huà)著“青葵哥哥姐姐”的畫(huà)塞給成員，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話念叨“要記得回來(lái)看我們”。實(shí)踐團(tuán)也為孩子留下“成長(zhǎng)禮包”：裝滿書(shū)籍、文具的箱子，附上寫(xiě)著鼓勵(lì)話語(yǔ)的卡片，約定“下次見(jiàn)面，要分享更多進(jìn)步” 。
回響：山鄉(xiāng)巨變中的教育微光
蓋寶村的十四天，是“青葵”實(shí)踐團(tuán)的一次“精神洗禮”。在鄉(xiāng)村振興的浪潮中，教育幫扶是不可或缺的力量。實(shí)踐團(tuán)用專業(yè)知識(shí)與青春熱情，為孩子打開(kāi)看世界的窗，也讓法治、文化的種子，在山鄉(xiāng)扎根。
這不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。中央司法警官學(xué)院“青葵”計(jì)劃，將持續(xù)聚焦兒童守護(hù)，把三下鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期幫扶的動(dòng)力。未來(lái)，實(shí)踐團(tuán)還會(huì)開(kāi)發(fā)線上課程、搭建“助學(xué)結(jié)對(duì)”平臺(tái)，讓蓋寶村的故事，成為更多鄉(xiāng)村兒童成長(zhǎng)的注腳，讓青春力量，在守護(hù)童年的路上，永不止步。
當(dāng)實(shí)踐團(tuán)踏上歸程，蓋寶村的孩子們站在路口揮手。那些課堂上的歡笑、知識(shí)里的成長(zhǎng)、眼神中的光亮，都成為這個(gè)夏天最珍貴的禮物。“青葵”向陽(yáng)，守護(hù)童年，這場(chǎng)與山鄉(xiāng)、與孩子的相遇，必將在時(shí)光里，綻放更持久的光芒，照亮鄉(xiāng)村教育的未來(lái)之路 。
撰文：馮緣
配圖：馮緣、燕陽(yáng)
通訊員：張志廣、楊堯麟
審核：劉繼榮、檀玉瑩
