為鍛煉特殊兒童的模仿能力、培養創新思維，曲阜師范大學星星燎“援”社會實踐團的隊員高子涵、龐美玥配合日照市新聲康復中心二樓融合班的老師，為小朋友們開展了一節生動有趣的折紙課。

圖為老師指導小朋友們折紙 高子涵 供圖
在老師一步一步的教學、隊員們的耐心指導下，小朋友們紛紛動手折紙。有的小朋友動手能力和理解能力較強，順利地折成可愛的小狐貍。而對一些小朋友來說，理解并模仿老師的動作是比較困難的，但在隊員們的幫助下，也成功地折出自己的獨一無二的小狐貍。隨后小朋友們開動腦筋，為自己的小狐貍畫上眼睛和嘴巴。然后在老師和隊員們的鼓勵下，小朋友們依次上前，介紹自己的小狐貍的顏色、形狀等特征。
折紙教學既可以鍛煉小朋友們的模仿能力、動手能力，又可以培養他們的創新能力，還可以提高專注能力、語言表達能力，可謂一舉多得。同時，社會實踐隊員們也通過老師的教學，學到了很多東西，如提高小朋友們的專注力的辦法、不能提供過多幫助而忽略其自理能力等等，為隊員們獨立開課教學提供了很多經驗。