為深化產教融合、探尋智能制造的創新密碼，2025年7月1日，南京信息職業技術學院智能制造學院師生代表11人赴寶鋼梅山鋼鐵有限公司開展“尋跡齒輪上的中國”暑期三下鄉社會實踐。通過沉浸式參觀智能產線、對話兩代工匠，青年學子在鋼鐵熔鑄的熱土上觸摸中國工業的轉型脈搏。 智能產線：科技重塑鋼鐵制造新圖景?
在梅鋼鋼鐵文化展覽館數字展廳，沙盤、球幕和一組組互動展品，描繪出了“鋼鐵是怎樣煉成的”智慧光感投影互動墻上面映射了16道鋼鐵生產工序，展示了梅鋼向“智造” 轉型，在作業無人化、產線自動化、流程變革等智慧制造領域取得的成效。智能控制技術專業學生沈佳麗站在冷軋車間鍍錫產線旁感慨：“原以為鋼鐵廠是火花飛濺的傳統模樣，沒想到如今竟充滿科幻感，儼然一座智能‘鋼鐵大腦’。” 在智能化改造的梅鋼產線廠房里，實踐團的師生們沉浸式地感受到梅鋼傳遞出的“鋼鐵志?中國心”， 通過參觀鋼鐵文化長廊、鋼鐵博物館群等，感受鋼鐵文化和工業文明，了解梅鋼的發展歷程和 “艱苦創業、奮發創新” 的企業精神，讓同學們對對新時代工業發展理念有了更深刻的認知。 青春對話：工匠精神的代際傳承?
參觀結束后，在冷軋廠的會議室里寶鋼梅山人力資源負責人、三位技術骨干和7位分院2024年入職寶鋼梅山的畢業生與團隊師生開展了深入座談。會上，公司人力資源部陳海濤主任回溯企業從 “大錘加扁鏟” 的手工操作到 “一鍵煉鋼”智能時代的跨越歷程。冷軋廠設備室數模首席工程師嚴加根則分享智能質檢系統應用 AI 技術，替代人工肉眼識別鋼板缺陷的創新實踐。這些技術革新背后，彰顯著精益求精、追求卓越的新時代工匠精神。當學生代表何婷問及職業成長關鍵要素時，兩位工匠給出一致答案：既要傳承老一輩匠人對細節 “斤斤計較” 的嚴謹態度，更要永葆年輕人開拓創新的進取精神。 校企共育：共筑人才培養新生態?
“此次實踐讓我們明確，智能制造人才不僅要精通自動化控制技術，更需具備綠色發展的產業視野。”學院黨總支副書記尹玉軍總結到。智能制造學院電氣自動化技術專業負責人賀道坤老師表示，將以此次交流為契機，把企業實際產線難題轉化為教學案例，增強人才培養的針對性。企業人力資源部陳海濤主任也期待與學院在人才共育、實習就業等方面開展更深入合作。活動最后，師生們在梅鋼文化墻前定格合影，鋼鐵洪流與青春理想在此交匯共鳴。? 此次實踐作為智能制造學院 “行走的思政課” 重要組成部分，不僅為 “紅色工匠” 人才培養注入新動能，更推動校企合作邁向新高度，助力青年學子在 “中國制造” 向 “中國智造” 的偉大跨越中錨定奮斗方向。?
來源：南京信息職業技術學院“智造薪火”傳承團
通訊員：曹駿