陪伴自閉癥兒童體驗(yàn)運(yùn)動樂趣

6月26日，赴池州宇愛康復(fù)中心志愿實(shí)踐團(tuán)與池州學(xué)院李大為老師一同在宇愛康復(fù)中心內(nèi)組織開展羽毛球趣味互動活動，一同與自閉癥兒童共同度過了一段充滿歡笑的運(yùn)動時光。
活動期間，李大為老師與宇愛康復(fù)中心負(fù)責(zé)人深入交流，詳細(xì)了解了康復(fù)中心的運(yùn)營模式、特殊兒童日?？祻?fù)訓(xùn)練進(jìn)展及現(xiàn)存需求。雙方圍繞如何通過志愿活動更好地助力自閉癥兒童社交能力培養(yǎng)、豐富康復(fù)訓(xùn)練形式等話題展開探討。老師還特別詢問了孩子們近期的身心狀態(tài)，并表示未來將協(xié)調(diào)更多資源支持康復(fù)中心的公益事業(yè)。
活動中，孩子們在羽毛球互動中展現(xiàn)出各具特色的狀態(tài)：一位身著藍(lán)色運(yùn)動服的小朋友手握球拍，在志愿者輕拋羽毛球的引導(dǎo)下，能精準(zhǔn)完成原地?fù)羟?，盡管腳步尚未跟隨球路移動，卻始終緊盯空中軌跡，每一次球拍與球碰撞時都會露出靦腆的笑容；另一位小朋友正反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)拍球動作，志愿者在旁邊反復(fù)親手教學(xué)，逐漸能夠打2到3次，眼神里透著專注的光亮；還有個穿卡通T恤的小男孩則對球拍的構(gòu)造充滿好奇，先是用手指輕敲拍面聽聲響，隨后在志愿者示范“揮拍擊球”的趣味動作時，他模仿著揚(yáng)起球拍，重復(fù)一遍又一遍，一直在學(xué)習(xí)。
此次活動通過輕松的體育互動，為自閉癥兒童創(chuàng)造更多社交與肢體鍛煉的機(jī)會，讓他們在游戲中感受陪伴的溫暖，逐步提升互動能力。未來，團(tuán)隊(duì)將持續(xù)開展多樣化的志愿活動，助力特殊兒童融入更廣闊的生活場景。