2025年7月7日至13日，太原學院數學系“數韻同行·普潤鄉音”實踐隊奔赴呂梁市石樓縣，開展了為期7天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。團隊圍繞“推普助力鄉村振興”主題，通過“普通話+數學”融合教學、方言調研、紅色文化宣講、社區服務等多項行動，以青春智慧傳播語言力量，為石樓縣鄉村振興注入高校學子的活力與擔當。
實踐期間，團隊深入西河社區、崇文社區、龍山社區等地，開展“啄木鳥糾音”“繞口令數學游戲”“普通話情景劇”等特色推普課程，將語言學習與趣味教學相結合，激發孩子們學習普通話的興趣。隊員們還走進社區與家庭，以“記錄+轉化”的方式收集當地方言詞匯，用統計學方法繪制鄉音分布圖譜，7天共收集有效語言數據300余條，為保護和轉化鄉村語言資源提供了寶貴資料。
團隊注重紅色文化與推普實踐相融合。在石樓縣體育場紅色文化展覽館，學生黨員開展沉浸式黨課，開展“聽紅色故事，學標準普通話”活動。老黨員用方言講述當年支援前線的經歷，學生黨員則同步用普通話梳理、轉述，既幫老人的革命記憶被更多人聽懂，也讓村民在紅色敘事里自然學習規范語言，實現文化傳承與推普實踐的雙向賦能，強調“用普通話讓紅色故事傳得更遠”。隊員們還將紅色講述帶進社區，與老人、孩子共編情景劇《醫院里的對話》，在語言實踐中傳遞尊嚴與溫暖。
此外，團隊依托專業優勢，完成調研報告撰寫，系統梳理方言文化脈絡；編纂普通話與方言對照冊，搭建語言互通橋梁；設計并繪制方言文化墻，讓地方語言魅力直觀呈現。將數學邏輯與推普教學深度融合，探索“高校+鄉土”智慧對接的新模式。實踐覆蓋3個社區，開展教學活動12場，服務群眾超400人次，有效提升了當地國家通用語言文字普及水平。
此次“三下鄉”社會實踐活動圓滿結束，期間我們用心付出、扎根實踐，而一封滿載誠意的感謝信，成為了對這段基層服務時光最暖心的回應與肯定。太原學院數學系學子以語言為橋、以數學為媒，深入鄉村一線，用實際行動詮釋新時代青年的責任與擔當。鄉音是根，普通話是翼，他們正以青春之筆書寫推普助力鄉村振興的生動篇章！