解碼紅安精神的時代內(nèi)涵
“過去聽紅安精神，總覺得離自己很遠(yuǎn)，直到看到烈士用過的水壺、讀過的手稿，才真正明白其中沉甸甸的分量。”實(shí)踐團(tuán)成員顧雨彤這樣感慨道。針對紅色教育中認(rèn)知抽象化、傳遞碎片化等痛點(diǎn)問題，實(shí)踐團(tuán)以“沉浸式紅色研學(xué)課”為抓手，讓紅安精神可觸、可感、可傳。

在黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)紀(jì)念園，實(shí)踐團(tuán)以“情境微團(tuán)課”打破傳統(tǒng)參觀模式，在革命烈士紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)花籃、默哀致敬。跟隨講解員的腳步，成員們先后參觀了董必武紀(jì)念館、李先念紀(jì)念館等展館，透過文物、資料與場景復(fù)原，深刻感悟“萬眾一心、緊跟黨走、樸誠勇毅、不勝不休”的紅安精神。
針對“精神內(nèi)核解讀不深”的問題，實(shí)踐團(tuán)特邀省級非遺項(xiàng)目紅安紅色革命故事傳承人羅厚斌開講。羅厚斌同志詳細(xì)講解了紅安在黨史中的獨(dú)特地位，并深入闡釋“一要三不要、一圖兩不圖”的紅安精神內(nèi)核，為隊(duì)員們上了一堂鮮活的精神傳承課。實(shí)踐團(tuán)還專程前往紅安光榮院，與全國道德模范候選人姜能山、抗日烈士夏握之之子夏光堯進(jìn)行深入訪談，并為老人們獻(xiàn)上紅歌演唱、詩歌朗誦等節(jié)目，在溫情互動中感受紅色精神的賡續(xù)傳承。
激活鄉(xiāng)村發(fā)展的多元活力
在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，產(chǎn)業(yè)振興與文化振興是推動鄉(xiāng)村發(fā)展的雙輪驅(qū)動力。實(shí)踐團(tuán)深入尚古山村、高樓村和張石河村等5鎮(zhèn)8村，走進(jìn)田間地頭、農(nóng)戶家中、創(chuàng)業(yè)公司，與村干部、村民、創(chuàng)業(yè)青年和非遺傳承人等群體訪談，深入調(diào)研鄉(xiāng)村發(fā)展需求。
“鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)先行。只有把產(chǎn)業(yè)做起來，才能真正激活鄉(xiāng)村的內(nèi)生動力。”在將軍紅山茶油公司，“將鄉(xiāng)小農(nóng)女”王斌分享了自己扎根鄉(xiāng)村、帶動農(nóng)戶增收的經(jīng)歷，讓成員們深刻體會到了“新農(nóng)人”的創(chuàng)新與堅(jiān)守。隨后，實(shí)踐團(tuán)與王斌前往七里坪鎮(zhèn)張石河村梨子園開啟直播帶貨，有效助力拓寬翠冠梨線上銷售渠道，為鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入青春動能。

為推動非遺文化保護(hù)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化，實(shí)踐團(tuán)在紅安縣文化館非遺辦公室主任程蘭的帶領(lǐng)下，參觀文化館非遺館展廳，感受紅安人民的智慧與匠心。
大家圍繞非遺項(xiàng)目的創(chuàng)新探索展開座談，程蘭介紹，“我們嘗試用短視頻傳播、數(shù)字展示平臺拓展影響力，未來也計(jì)劃打造更多的傳習(xí)所。”成員們還圍繞“非遺保護(hù)措施”“年輕一代傳承”“數(shù)字化傳播”等主題，與館內(nèi)工作人員深入交流，探索“文化自信”落地“產(chǎn)業(yè)自強(qiáng)”、“文化傳承”賦能“青年使命”的有效路徑。

點(diǎn)亮紅安少年的夏日圖鑒
“外披紅袍，內(nèi)藏金瓤，既能果腹，又能制粉——打一家鄉(xiāng)特產(chǎn)？”帶著一周實(shí)踐的滿滿收獲，實(shí)踐團(tuán)結(jié)合外語專業(yè)特長，在紅安縣北門崗社區(qū)開展“夢想公開課”系列活動。課堂上，實(shí)踐團(tuán)成員以紅安紅色故事、非遺文化、特色產(chǎn)業(yè)為素材，設(shè)計(jì)雙語教學(xué)、趣味問答、手工實(shí)踐等環(huán)節(jié)，生動有趣的課堂形式不僅點(diǎn)亮了紅安少年的夏日生活，更讓實(shí)踐團(tuán)成員在教學(xué)相長中強(qiáng)化了“用外語講好中國三農(nóng)故事”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

此次紅安行，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院實(shí)踐團(tuán)將紅色精神傳承與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐深度融合，讓青年學(xué)子在社會大課堂中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。未來，學(xué)院將持續(xù)深化“紅色+”實(shí)踐育人模式，引導(dǎo)更多青年學(xué)子以青春之我、奮斗之我，在傳承紅色基因、服務(wù)鄉(xiāng)村振興中貢獻(xiàn)智慧與力量。