金華地區同學進入學校、社區，宣講兩彈一星習近平總書記曾指出，“兩彈一星”精神激勵和鼓舞了幾代人，是中華民族的寶貴精神財富，一定要一代一代地傳下去，使之轉化為不可限量的物質創造力。2023年8月，為學習兩彈一星精神，更深刻了解體會兩彈一星的偉大內涵，“兩彈一星”百人團金華地區的六名同學（郭陽浩，吳玫瑾，胡舒甜，王一寧，吳從言，朱曉萱）進入當地學校，社區宣講。
在當地學校、社區我們組織了兩彈一星精神的宣講，向當地學生，居民介紹普及兩彈一星精神，讓更多人了解兩彈一星，體會我國核彈事業成就的來之不易。“兩彈一星"精神是熱愛祖國、無私奉獻，自力更生、艱苦奮斗、勇于登攀的革命精神，在新中國剛剛成立的極不尋常的時期，中國面對當時嚴峻的國際形勢，為了打破大國的核訛詐、核壟斷。盡快增強國防實力，保衛和平，黨中央果斷決定研制"兩彈一星”。中國科學家在當時物質技術基礎十分薄弱的條件下，在較短的時間內成功地研制出了"兩彈一星"，創造了非凡的人間奇跡。接著小組的成員分別進行了兩彈一星精神宣講活動。在宣講的過程中，成員們不僅深刻體會到了兩彈一星精神的偉大意義，更深刻感受到當代青年所肩負的重大使命。
“兩彈一星”精神包含“熱愛祖國，無私奉獻。自力更生，艱苦奮斗，大力協同，勇于攀登”，對于今日的同學們依然影響深遠。這一次的學習宣講過程雖然短暫，但是對于金華地區的組員來說，卻是一次難得的“充電”和“加油”，在今后的學習工作生活必將發揮深遠的作用。一是感恩偉大。通過對“兩彈一星”精神學習宣講，讓同學們深刻認識到發展原子彈、導彈、人造氣球衛星的決定是在面對國際上嚴峻的核訛詐形勢下作出的，是在當時重重技術封鎖的國際環境和窮困潦倒的國內環境中創造的，成功鑄就了共和國的核盾牌，讓中國人民在世界上挺直了腰桿。二是感恩付出。在兩彈城回望兩彈元勛的故事，更能體會為新中國核事業作出巨大貢獻的英雄們、科技工作者們愛崗敬業、不畏艱難、無私奉獻的精神。他們都是那個時代最為優秀的科學家，他們放棄了優渥的條件，毅然回到當時一窮二白的祖國，為中國核事業付出了親情，甚至生命，才換來了新中國的輝煌成就，才有了如今我們生活的安寧。三是砥礪前行。作為普通的大學生，組員們將深刻學習領會“兩彈一星〞 精神，堅定走好報效祖國的信心和決心，切實把本次學習宣講的學習成果轉化為“實心干事”的精氣神和“科學作為〞 的實際行動，為祖國的高質量發展貢獻青春力量。
