在當(dāng)日上午的第一節(jié)理論課程中，老師聚焦小飛機(jī)操縱器，從原理剖析到調(diào)試方法，進(jìn)行深入淺出講解。借助大屏演示，同學(xué)們操縱桿功能、參數(shù)設(shè)置等知識(shí)清晰呈現(xiàn)。同學(xué)們圍坐桌前，手中握著航模部件，眼神專注，不時(shí)互動(dòng)提問。這堂理論課，為后續(xù)航模制作與飛行實(shí)踐筑牢根基，讓逐夢(mèng)藍(lán)天的種子，在知識(shí)滋養(yǎng)下悄然萌發(fā)。

        老師手持飛行器操控器，借助電腦上的飛行器模擬器，耐心教導(dǎo)小朋友們?nèi)绾尾倏刈约河H手制作的小飛機(jī) 。課堂上，老師詳細(xì)講解模擬器的各項(xiàng)功能，手把手指導(dǎo)小朋友們進(jìn)行操作。小朋友們圍聚在老師身旁，目光緊緊跟隨老師的動(dòng)作，眼神中滿是好奇與專注。通過這次課程，小朋友們不僅掌握了操控航模的實(shí)用技能，更在心中種下了熱愛航空、探索藍(lán)天的種子。

        在下午的實(shí)踐課程中，同學(xué)們將此前所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，在老師的指導(dǎo)下，專注拼裝小飛機(jī)。從切割材料到組裝調(diào)試，大家分工協(xié)作、相互探討，遇到難題時(shí)，老師耐心答疑、給予技術(shù)支持。 原本零散的零件，在同學(xué)們的巧手下逐漸成型，一架架充滿創(chuàng)意的小飛機(jī)初現(xiàn)雛形。這堂實(shí)踐課，不僅讓知識(shí)落地，更激發(fā)了大家對(duì)航空模型的熱愛，助力少年們的“飛行夢(mèng)” 啟航 。

        最后迎來航模試飛時(shí)刻。同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)操縱器知識(shí)與模擬器技巧，開啟手工小飛機(jī)試飛。調(diào)試參數(shù)、校準(zhǔn)操控，大家全神貫注。隨著指令發(fā)出，一架架小飛機(jī)騰空，或平穩(wěn)滑翔，或靈活盤旋。試飛中，遇到墜落等狀況，同學(xué)們迅速分析調(diào)整，在實(shí)踐里深化知識(shí)。此次試飛，是理論學(xué)習(xí)的成果檢驗(yàn)，更是逐夢(mèng)藍(lán)天的生動(dòng)實(shí)踐，讓航空熱情與探索精神，隨航模一同翱翔 。

 
        校園航模系列課程順利推進(jìn)，從理論講解操縱器原理，到借模擬器學(xué)操控，再到實(shí)踐制作、試飛，同學(xué)們?cè)趧?dòng)手與探索中，讓知識(shí)落地，圓航空夢(mèng)想，點(diǎn)燃對(duì)飛行科技的熱愛。